小班教案《cat和dog》适用于小班英语主题教学活动，让孩子在老师的指导下了解动物cat 和dog 英语名称，培养儿童对英语的兴趣，使儿童愿意参与英语活动，通过活动促进儿童沟通能力和初步合作能力，看看幼儿园小班《cat和dog》教案吧。

幼儿园小班教案《cat和dog》

活动目标

1、培养孩子对英语的兴趣，使孩子愿意参加英语活动。

2.在老师的指导下，让孩子了解动物cat 和dog 英语名称。

3、通过活动促进儿童沟通能力和初步合作能力。

4、复习所学单词，并通过游戏巩固练习。

5、大胆说英语单词。

活动内容

懂，会说单词cat 和dog

活动准备

猫狗卡、猫狗发饰、黑板、录音机等。

活动过程

1、用英语问候老师：Hello！引导孩子模仿Hello”

师：Ok， I’m Jojo，When I say “Hello” to you, you can say “Hello, Jojo!”

(对于回答好的孩子Give me five!，用夸张的肢体动作来吸引孩子的注意力和兴趣)

2、热身运动师：Let’s warm up! Listen to the music. let’s say “Music(做向录音机的动作)师生一起表演 “Follow me”

3、单词呈现(1)cat老师：今天我们班来了一个新朋友，让我们猜猜是谁？把卡片藏在黑板后面，露出一点，直到你猜出来，然后显示卡片单词的呈现方式：卡片（敲卡片，在不同的位置说单词），捉迷藏游戏（小猫和我们一起玩捉迷藏游戏）。孩子们闭上眼睛，引导孩子们朝不同的方向读单词cat出来）（2）dog引导孩子猜是不是窗帘后，老师进去看看，发出汪汪的声音，引出来dog”

单词呈现：chant “dog dog 卡片

4.游戏小猫在哪里？小猫告诉老师，只要他和老师一起跳，一起喊，他就会出来钻山洞:选两个孩子做桥桩，钻山洞的孩子(第一个带发饰)一边读单词一边钻，引导没有钻过的孩子一起说话，让每个孩子训练；钻山洞的人数不能太多。

5、结束活动：我们今天认识了cat 和dog，音乐中和cat，dog说再见。

小百科：cat这是猫的意思。猫的身体分为五个部分:头、脖子、身体、四肢和尾巴。大部分都是毛茸茸的，少数是无毛的猫。猫的脚趾底部有一个脂肪肉垫，所以走路没有声音。抓老鼠的时候，你不会吓跑老鼠，你的脚趾上有锋利的爪子。爪子可以收缩和伸展。