今天乖乖认真的工作~

在唠叨下，熟悉熟悉的情感，接下来我说的每一个字都是干货啊！

先看一个学生案例：

我在家里买了很多英文绘本，分了好几套。孩子们不应该读一本书。我妈妈强迫我的孩子每天用笔读一点。效果不明显。我担心他妈妈。我该怎么办？我们可以用什么方法让孩子们逐渐喜欢和学习英语？

看完这个案例，有些妈妈可能会有同感。也许他们的孩子比乐乐更严重，他们更焦虑。别担心，继续往下看。我今天会给你开处方。

我总结了一下，4岁左右的孩子学习英语，刚开始孩子身上几乎有这三个问题：

汉语强，不愿学英语；

不断重复单词和句子，过了一段时间还是不记得，怎样才能增加有效的输入；

给孩子读英文绘本，刷分级，孩子精力不集中，如何继续走启蒙之路；

...

这些问题似乎很难处理，但实际上并没有父母想象的那么复杂，学习英语也不是洪水猛兽，找到正确的方法可以跨越层层障碍。

今天Jennifer老师会介绍一种非常实用的方法，叫做Total Physical Response 全身反应教学法，简称TPR。

这种方法特别适合6岁以前的儿童学习英语。你可能会听到很多大V说，使用民谣、图画书和卡通可以激发孩子们对英语的兴趣，这实际上只是学习材料，而不是学习方法。专业人士主要指教学方法，TPR这是美国著名心理学博士亚瑟的第一种教学方法，不仅适用于学校英语教学，也有利于家庭英语听说启蒙。

什么叫TPR教学法？

TPR全身反应法就是通过左右脑的协调训练，将语言与身体行为联系起来，建立语言思维，达到掌握外语的目的。

所以，在被教导的过程中，孩子最大的刺激是自己的视觉、听觉和运动。

科学家指出，儿童在学习中使用的感官越多 学习记忆力越好。比如背英语单词，看+大声朗读，可能比默读更有效；如果你想记住一个人，名字、声音、外表、感情等叠加的多维印象比单一特征更容易记住。

那家长具体怎么操作？

第一步：收集可以应用TPR用动作反应法呈现的单词或句子。

TPR词汇量是有限的，大约有几百个，不能指望通过这种方法习所有的单词。

像SSS、elf一些儿歌和清华儿童英语启蒙歌曲都有示范动作。如果家长英语好，可以买TPR闪卡的肢体反应法，在家与孩子互动。

第二步：家长发出指令→理解指令的孩子→模仿动作。

Listen:例如，拿出一张卡片，在上面画一架飞机。父母告诉他们的孩子Plane,plane,plane。

然后拿出熊的卡片，告诉孩子Teddy, teddy,teddy。

你可以一次准备更多的单词，但一般不超过4个。每次你教下一个新句子时，一定要重复你以前说过的句子。最重要的是保持句子的顺序（与学习单词的顺序相同），而不是无序的顺序。让我们先谈谈plane再说Teddy，下一步，不要打乱顺序。

Watch:然后父母带着孩子做由这个词组成的词语动作，比如fly your plane！

Fly 的动作

Hug your Teddy! 抱抱你的小熊~

hug的动作

要做到表情生动，四肢夸张，孩子最喜欢。越夸张越好玩，孩子越喜欢，这个父母都知道。

通过这种方法，你是否发现没有额外的英语句子对父母的影响，句子也很简单，英语母亲完全没有问题。其次，英语单词对应于身体动作，事实上，不需要中文解释，孩子们也可以理解和记住单词。

Do：在学习了今天的单词之后，我们用什么样的互动来测试孩子们是否理解这些新单词？

很简单的就是听父母的指示，孩子做出相应的动作。如果每一个动作都能完成，就说明他明白了。在熟练了几次之后，我们混淆了单词的顺序，看看他能完成。如果没有问题，说明他完全理解。

一周后，我们可以把上周学到的单词拿出来再玩一次。如果你想让你的孩子多说话，改变你的角色，给你的孩子指示，让你的父母采取行动。夸张一点，孩子会很兴奋，气氛越快乐，孩子就越想继续学习。

21天后，建议家长拿出一些打印材料。当你给出单词时，孩子会在纸上圈出答案。如果他能做对，他不仅完全掌握了，而且记忆深刻。

提前准备好打印材料

孩子们真的很喜欢这种学习过程，尤其是3-5岁的孩子，TPR非常非常适合这个年龄段的新手。

回到一开始，如果遇到孩子英语不感冒的问题，不要买绘本，也不要怀疑他学不好英语。Jennifer老师说的方法，如果你的操作没有问题，基本上百试百灵。Turst me!

最后，我向你推荐这套关于这个词的书。我从我的小成员开始。我妈妈的反馈使用起来很方便。傻瓜点击阅读并按阅读和按压来发出声音。许多孩子已经到了语言敏感期。他们用这套书轻松掌握了数百个生活单词。在日常生活中，他们的父母可以和他多说话，然后，在一些生活方言的卡通和评分中，比如海尼曼，启蒙突然开启，走得很顺利，关键是父母要行动起来。即使踩了坑，也要继续踩，坐着不动，孩子的英语学不好！