这个应用序的主要特点是将英语单词作为中文使用 在第一部分的解释中,类似的单词被连接成思维导图,这样学生就可以产生单词的图像记忆,然后通过视频解释、图形浏览和练习来指导学生的记忆和测试结果。 与此同时,单词相关的情节,产生冲关的方式,增强学生的学习动机。
单词联想是快速记忆单词的核心能力
比如:
I want to be the
best
test
text
textbook
rest
restroom
restaurant
restless
vest
harvest
forest.
翻译:
我想成为
最好的(best)
教材(textbook)
课文(text)
检测(test)
最好(best)
饭店(restaurant)歇息(rest)
卫生间(restroom)
焦虑(restless)
马甲(vest)
森林(forest)
获得(harvest)
而且,研发部门巧妙地将这一规律运用到单词猎手中,由单词猎手的副本情节引出关键词,延伸到类似的单词。
讲师讲解每一组单词,加深对单词意义的理解。发音练习、单词例句、单词训练就是把单词变成场景和拟声。很难忘记从采样记忆到具体图片和声音记忆!
思维导图记忆单词,并努力将讲座和练习结合起来。没有人能打败他们。视频学习课结束后,及时完成冲关训练,运用单词记忆规律,首先解决单词认知问题,熟悉中英随意切换,然后回填单词和字母,加强单词之间的记忆差异,再次加强和巩固错误单词。
智能题库,个性化错题分析,定向推广。个人学习效果,学业成绩即时评估。数据挖掘,指导和监督学习,巩固记忆。
思辨绘本/青少英语 任选一门*1课时