作为一名外语专业的母亲，我一直对孩子的英语学习更感兴趣。现在孩子6岁多了，我最自豪的不是孩子学了多少英语，而是孩子对英语感兴趣。我一放学回家，就吵着要看英语动画，主动重复动画内容，用英语和我交谈。这种沉浸式学习让我省去了很多烦恼。我也认为这是最有效的。

但是每次和朋友聊天，她总是一脸苦恼。说自己的宝宝根本不喜欢英语，勉强压在桌子前也是左右看，不认真学习。想着放一个英语动画，她也总是说不懂不想听。真是无从下手。每次听到父母这样说，我总是问：你的宝宝从什么时候开始接触英语？当回答6岁甚至更晚时，我会摇摇头。这是错过英语启蒙的黄金时期啊。

至于孩子学英语，我建议从三岁开始。而且这不是我个人的看法，而是盖兆泉老师一贯的看法。

▲学习英语，开始晚了会有很多缺点：

①母语占主导地位后，孩子对英语的接受度差

五六岁开始接触英语的孩子的父母会发现他们的孩子总是对学习英语缺乏兴趣，因为他们听不懂。这是因为五、六岁的孩子精通母语，所以当他们听到奇怪的英语时，他们总是有一种距离感。此外，因为你不理解它的意义，你会感到沮丧。

三岁的孩子是不同的。因为母语在一个三岁的孩子的脑海中并不是不可动摇的，所以学习英语对他来说就像学习汉语一样是一件新鲜事。具体来说，三岁的孩子不排除看英语动画或听英语儿童歌曲。这使得英国家庭启蒙之路更容易走。

一些家长会担心过早学习英语会影响孩子的汉语学习。事实上，这是没有必要的。因为汉语和英语的学习调用了大脑的不同区域，它不仅不会产生矛盾，而且会促进大脑的发育。

②旁边的学习资源不匹配

三岁学习英语的孩子周围随处可见学习资源，甚至可以与美国和英国的孩子一起学习英语。然而，当一个孩子六七岁时，因为他没有英语基础，他也应该从其他低级英语材料开始。然而，在这个时候，孩子们的心理发展已经进一步发展，他们会觉得这些英语动画很幼稚，影响了他们的学习兴趣。然而，与认知水平相匹配的英语资源对他们来说太难了。

▲孩子三岁学英语，正确的开启方式是什么？

对于一个三岁的孩子来说，学习英语不仅仅是为了让他每天听一些英语儿歌。父母必须注意孩子的理解水平，确保他能理解进入他耳朵的内容。否则，输入将无效。

英语启蒙的一般途径是：听力优先。三到六岁的孩子可以通过看动画和听儿歌来积累听力词汇。父母也应该在生活中和孩子一起多说英语，让英语活起来。当你6岁时，你可以通过积累两三千个听力词汇来学习自然拼写。学过自然拼写的孩子可以走上阅读英语分级读物的道路。

【话题讨论：你家宝宝学英语了吗？现在进展如何？