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作为一个中国人,汉语是母语,英语是第二语言。要掌握第二语言,每个人都应该遵循习得第二语言的自然规律。
家长的误解:英语启蒙越早越好。
有些家长不愿意让孩子输在起跑线上,认为孩子的英语启蒙越早越好,在孩子的母语还没有学好英语启蒙的情况下。
国内儿童与国外儿童不同。他们的父母可以为他们创造一个全英语的环境,而国内的孩子没有实际的应用环境。不管他们怎么努力,都不会有很好的效果。
如果父母坚持给孩子英语启蒙,结果往往是捡芝麻丢西瓜,不但英语不好,母语也学得很差。
所以,在孩子3岁之前,应该尽量让孩子努力学习母语,而不是一起学习两种语言,让第二种语言影响孩子的母语学习。
虽然英语很重要,尽管学习英语需要尽快,但最适合英语启蒙的年龄应该在3-5岁之间。只有为母语打下良好的基础,孩子们才能更好地学习第二语言。
每天15分钟,建立孩子对英语的兴趣
在中国全民学习英语的大环境下,家长必须处理好孩子的全面成长与学习英语的关系,得不偿失。
本课程可以同时激发儿童的听觉、视觉、触觉、运动、互动游戏学习内容,儿童每天只需玩15分钟,可以从浅到深,学习大量真实的单词、语法和英国文化,建立儿童学习英语的信心,体验阅读的乐趣。
学习英语,更重要的是让孩子以更多的方式看世界。正确的启蒙方式是用优秀的英语绘本、动画、儿歌、音频等语言材料陪伴孩子全面成长。
关于主播和课程:
为了不辜负这么好的教材,开发孩子们真正喜欢的课程,精彩的英语团队走访了著名的儿童英语老师,最后选择了讲故事最生动的童老师作为主讲人;牛津教研专家花了两年时间深入参与整个过程;邀请近300名儿童进行内部测试,100名家长进行调查,并反复打磨20多次。
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