零基础学习英语，从磨耳朵开始

在语言学习中，简单来说，孩子可以分为四个步骤:输入-储备-激活-输出。因此，孩子从出生到幼儿，在大量听输入的前提下，有说的导出。进入学龄阶段，只有在输入大量读的前提下，才能导出写。可以说，在语言启蒙时期，听力能力直接关系到其他语言技能的发展。

学习英语和学习母语一样。多听，反复听，逐渐感知声音，产生语言可以传递信息的观念，通过不断的刺激、积累和模仿，逐渐获得语言能力。所以，在儿童英语启蒙中，大量的英语输入和积累是非常重要的。而且，英语是按重音分配时间的语言，有重读，有弱读，有连读。如果对英语语调和节奏的感知较少，就会影响孩子的英语听说能力。

所以，在儿童英语启蒙阶段，大量的磨耳练习是必不可少的。

磨耳朵，怎么磨耳朵？

儿童在幼儿时期，主要是整体的、宏观的研磨。它是通过英语语言的整体输入，实现感知英语语调和节奏节奏的感知，积累听力和听力词汇，磨出良好的语言感。父母可以引导孩子通过耳朵，磨出良好的语言感。

听有节奏的押韵故事

许多父母知道磨耳朵很重要，但不知道如何磨耳朵。事实上，从儿童的心理发展来看，儿童在早期对强烈的节奏感的声音更加敏感。押韵故事是一个不错的选择。行文压韵，朗朗上口。如下图think和pink词尾相同-ink，这就是rhyming words(押韵词)以英语为母语的国家，很多孩子的英语启蒙学习都是从韵文开始的，这对培养孩子的语感有很大的帮助。从这个角度来看，押韵故事可以说是学习英语的一大秘密武器，因为这是他们最早感知和学习英语的方式，最地道、最不难。

有节奏和有趣的押韵图画书是一个不错的选择。好的儿童歌曲图画书一般符合三个原则：节奏：Rhythm、韵律Rhyme、重复Repetition。符合3R英语儿歌原则上朗朗上口，易学易记，能迅速引导孩子熟悉英语发音和节奏，实现导出。

(选自《小马宝莉英语启蒙韵文故事纸板书》·珍稀与时尚秀)

给孩子真实场景中的可理解输入

尊重孩子的选择，选择孩子喜欢的内容

兴趣是最好的老师。在选择押韵故事时，如果是孩子感兴趣的内容或人物，他们会愿意看几遍。不知不觉中，他可能会说一些单词或句子，磨耳朵的效果会事半功倍。因此，尊重孩子的兴趣，让孩子一遍又一遍地听和读也是一个语言积累的过程。

《小马宝莉英语启蒙故事纸板书》就是这样一套语感启蒙的韵文绘本。这本书有六卷，根据著名的儿童出版社OrchardBooks改编自出版的故事书。选用3R英语启蒙教学法，让孩子快速熟悉英语发音，帮助英语启蒙。同时，整个故事保留了小马之间友谊的温暖主题。精美的图片和有趣的故事情节让孩子们保持了阅读的兴趣，可以反复练习，积累听力和词汇。

单词少而简单，让孩子通过听和看，得到可理解的输入，

积累英语词汇，实现导出

当孩子第一次接触英语时，父母应该主要引导孩子通过图片理解他们听到的内容，培养孩子根据图片和他们听到的单词和句子推断故事粗心大意的能力。

例如，在《生日快乐，碧琪》的故事中，碧琪邀请小马参加她的生日聚会。虽然这三种语言几乎相同，但每个角色的动作都不同。孩子们可以用图片来理解故事情节，在重复的记忆中感知英语，加深他们的印象。此外，通过以下三段连续复制的文本，孩子们可以清楚地感受到英语的节奏和节奏。

通过右边不同的图片，孩子们可以理解小马拒绝比奇的原因：苹果佳儿想摘苹果，稀有的苹果想做头发，紫月有一屋子书要读……在这样丰富的场景下，孩子们不会觉得无聊，而是反复练习。Let’shave a party”“I’m so busy, you see!”等语句。

选用3R英语启蒙教学法（Rhythm节奏、Rhyme韵律、Repetition复制)，让孩子熟悉英语独特的发音、语调和节奏，有助于顺利实现语感启蒙

故事中的勇敢点，紫悦，place和space都以-ace为尾声，有明显的压韵音。配合这种空旷的图书馆，昏暗的烛光，给孩子带来强烈的冲击，引导孩子理解意思。

故事中的苹果嘉儿的忙碌日，day和say，hand和understand我终于明白了，每个人都需要帮助，这就是朋友的意义。

寻找阅读活动，提高孩子的观察力，点击阅读和听发音，增加孩子的词汇量

这里的单词是常见的名词，你可以通过点击来听到发音。图片和文字的结合帮助他们知道更多的单词，让他们知道小白兔不仅仅是rabbitbunny”!

不仅英语压韵，中文翻译也努力压韵，增加阅读兴趣

孩子们大量的磨耳训练实际上是在为学习自然拼写做准备。只有通过磨耳朵，提高声音辨别能力，培养音素概念，孩子才能更顺利地学习自然拼写，达到单词可以阅读，听声音可以写的程度。因此，要学习英语，从磨耳朵开始！