2.学会运用TPR教授方法。TPR,即Total Physical Response(全身反应),由詹姆斯·J·亚瑟博士创造。以孩子学习母语为核心。父母和孩子language-body conversations选择儿歌和童谣后,父母必须自己给孩子唱歌。先听,先学,学,记住单词和句子,然后给孩子唱歌。因为父母的声音对宝宝来说是最熟悉、最美丽的,所以与宝宝互动是宝宝学习的最好方式。比如,我家宝宝13个月,我给他唱歌《the wheels on the bus》、《hello hello》当,会有汽车轮子转动,拍手和其他动作,不断重复婴儿学习,当做指令时,他可以从身体做相应的动作,不仅锻炼婴儿的手精细动作,而且容易学习,而且可以增强亲密关系,杀死三只鸟,爸爸妈妈现在不妨行动起来!
3.充分利用生活情境。儿歌和童谣的启蒙点缀在日常生活情境中。比如早晚洗漱刷牙的时候,经常给宝宝刷牙唱歌brush brush your teeth, brush brush your teeth,up and down,in and out...例如《traffic lights》能够在带宝宝外出时,遇到交通灯,给宝宝唱歌,这种形象化的方法更有利于宝宝认知的快速提高!
4.结合绘本融入儿歌童谣。如果一开始就给宝宝看英文绘本的妈妈,建议在宝宝感兴趣的地方加上计划学或者学过的儿歌和童谣的节奏会让宝宝更喜欢。例如,绘本《I am a bunny》这是关于一只小兔子一年四季的经历。最后,冬天下雪了,妈妈们可以唱儿歌《little snowflake》加入其中,这首儿歌还可以给宝宝做手指舞,还可以锻炼宝宝的手眼协调能力。