经常看到纯英文带宝宝的牛妈，每天和孩子流利的英语交流，那叫羡慕！

再看看自己，学了多年英语，也努力也付出了，但还是不敢说！不会说话！

我真的没有信心用英语启蒙孩子……

现在培训机构没了，自己也不能为宝宝创造英语情境，真是有些焦虑！

难道我们这些英语渣的妈妈，只能指望孩子上小学后努力工作，在英语上能超越波浪！

失去焦虑！如果英语不好，还是可以做好英语启蒙的！

近年来研究英语启蒙和实践测试，我发现了一件事:方法不对，努力白费！

想当初真的不是我们不努力没有天赋，只是学习的逻辑和方法是错误的。

现在我没有时间，没有精力，英语差，但是用对了方法，还是带出了双语娃娃。

起初，我在启发齐姐姐的英语时走了很多弯路，因为当时我的思路不清晰，没有具体的计划和目标，所以收效甚微，浪费了很多宝贵的时间。回想起来很遗憾！

七姐5岁的时候，我才发现思路重视英语启蒙，可喜的是七姐进步很快，上小学之前就已经可以用口语表达自己的所见所闻。

从小到大，环境和学习方法的突然变化让孩子很不舒服，但英语绝对是她增强自信的强大精神支柱，也促进了她学习数学和语文的主动性。

所以发音不标准！表达不流利的妈妈！我们不要纠结！

做好三步，在家启蒙英语比培训机构强

1.规划0-5岁的启蒙思路

就像学习汉语一样，遵循听、说、读、写的规律，一定要先听后说。不要像我们小时候那样学音标、背单词、学语法、背句型，也不要让哑巴英语延续到下一代。

0-1岁，儿歌音频启蒙，让宝宝熟悉发音和旋律。

1-2岁，童谣，儿歌，TPR在游戏中掌握高频词汇的亲子互动。

2岁以上加入启蒙动画、绘本加TPR,继续积累词汇，慢慢扩展到常用的口语表达。

3-5岁，动画，绘本，儿歌，分级阅读，多维输入英语游戏，丰富词汇量，学会运用。

掌握了一定的词汇量后，5岁以上就可以触碰自然拼读规律，大量阅读绘本。

按照这个思路去实施，孩子没有压力，在不知不觉中学习英语，实现口语突破。

二、资源的高效利用

设备资源

英语不好的妈妈可以借助点读笔、字典笔、故事机等设备资源。只是在使用的时候要和孩子互动，比如一起看绘本，激发孩子的学习热情！

学习资源

选择合适的英语启蒙资源，儿歌、童谣、动画、绘本

1、推荐经典儿歌

supersimpersongs，鹅妈妈童谣

简单易懂，旋律轻松轻快，结合TPR教动画，效果很好。

2、推荐经典动画片

张口神器2-3岁，推荐Yakka.Dee，语句启蒙Didisday，superjojo，wowEnglish，

3-5岁，推荐BigMuzzy，Penelope,Maisy,小猪佩奇，搭配英语游戏，可汗儿童，duckduckmoose等app，学中学，学中玩。

5岁以上可以看的动画片很多，比如小公主苏菲娅、魔法校车等。齐姐看过不下100部动画片。在过去的两年里，我积累了很多动画资源。

关于如何选择儿歌动画资源，稍后再详细介绍。

记得看完动画后，有时间播放音频抽烟听。

3、推荐分级绘本

牛津树、RAZ、海尼曼、廖彩杏书单等。下次如何选择详细说明。

三、父母放松心态，不急躁不躁

没有必要纠结于执行结果，有多少儿歌、绘本等。几个星期打卡，一开始主要是照顾孩子的学习兴趣，做孩子的领导，而不是英语老师。

在进行TPR亲子互动时，父母不需要纠结发音，大胆做一些简单的事情TPR例如，指导学习openthedoor，clapyourhands等等，TPR注重亲子互动，通过说-做动作让孩子快速掌握词汇意义。

不要强迫孩子做超出他们能力范围的事情。例如，如果他们不能阅读分级阅读材料，他们应该回去阅读，或者更改同一级别的其他图画书。如果他们不懂漫画，他们应该慢慢地改变语言，让孩子自然地学习语言。否则，很容易因为抵制而退缩，失去兴趣。

按照这个启蒙思想，一开始会有很长的沉默期。在听、看、玩、读中，孩子的大脑吸收了大量的语言发音和规律。随着时间的推移，一旦孩子开口，他就会进步很快。