几天前，我看到一个育儿小组的母亲在小组中叹了口气：孩子两岁了，甚至不能说一个完整的句子，担心孩子的语言发展是否会很慢。我告诉她：只要宝宝健康，就不用担心。

这让我想起了我女儿从未提及语言爆发的过程。

女儿说话比较晚，一岁半的时候好像只能叫爸爸妈妈，快到两岁的时候，还只能说两个字。

给我留下深刻印象的是，有一次带着孩子去小区广场玩，有一个比她大两个月的小男孩，人家已经能背诵《三字经》了。

丈夫看到别人的孩子就着急了，说我们的孩子不会有什么事，怎么说这么晚？

我瞪了他一眼：说什么？等着看奇迹吧！

很突然，奇迹出现了。

有一天，我正在整理书柜，听到一句话：妈妈，我也要读书！

啊？我我孩子的语言爆发了，他的嘴是长句。没想到，在接下来的一周里，她能够重复她以前听到的故事。

预料之中，确实有点小惊喜。

丈夫问我：你怎么知道我们的孩子会有奇迹？

因为我一直很重视孩子的语言能力训练，也一直在查相关资料。

我知道我的孩子身心健康，语言爆发只是时间问题，我坚信，虽然她开口晚了，但她一开口肯定会很长。这是为什么？

儿童语言发展的里程碑

先来看看儿童语言发展阶段。

1、从出生到6个月

能发出咕咕声和咿呀声，能把头转向声音的方向。

他们可以理解你叫他们的名字。

孩子们会试图模仿一些声音。

2、7到12个月

这个阶段的宝宝听到快乐的声音就会微笑，听到可怕的声音就会哭或看起来不开心。

这个月大的宝宝可能会理解简单的词语，比如不。

可能会说一两个字。

3、9个月到一岁半

在这个阶段，一些孩子已经开始说一两个单词，扩展到10-20个单词。 孩子开始重复单词和句子，能够理解简单的指令，比如拿起鞋子。

4、1岁半到两岁

孩子们可以用手势和简单的词汇来表达他们的意思。

例如，他们会牵着你的手，走到书柜前，指着一本书说说，表示他想和你一起读书。

通过前一阶段的词汇积累，孩子们已经可以用手势来表达他们想做的事情了。

有的孩子还可以通过拼接单词，比如：要想要果汁，来表达。

输入决定导出语言

在语言习得理论中，当听力词汇积累到一定程度时，就会爆发，开口说话。

孩子们说话晚的主要原因是听力词汇储存不够，每个孩子的大脑储存的词汇量不同，说话的时间也不同。

大多数说话晚的孩子都是一张嘴，这是语言的爆炸性增长。其实他们的语言储水池比较大，存款的词汇也比较多，所以需要更长的时间。

这就是为什么我的孩子说话晚了，但是一开口就能说句子。

父母不必担心，只要孩子发育正常，耐心等待。

坚持做三件事，语言爆炸式增长

以下方法可以帮助孩子有效积累听力词汇，实现爆炸性语言成长，这是我在孩子学习语言过程中坚持的三件事。

听儿歌和歌谣

在孩子两岁之前，给孩子磨耳朵。首选是童谣。

唱歌是父母开始与孩子接触和交流的首要方式之一。

当时我的做法是每天早上，每天晚上固定播放儿歌。并且重复播放。

有些歌曲，说女孩听过几百次也不足为奇。

给宝宝听儿歌，歌词越简单越好。

2、与宝宝沟通

要和宝宝说话，不要以为他们听不懂，就不理他们。

事实上，婴儿从胎儿六个月开始，就有了听力。

在这个时候，不能让他们听电视或其他过于复杂的语言，只需使用简单的词汇即可。

与宝宝沟通要循序渐进，从叠词，过渡到两个字，然后三字指令，四字指令，整句话。

我经常和孩子聊天，虽然她当时不能用语言回答我，但她会看着我，对我微笑。

喝水的时候，会对女儿说：妈妈喝水。

带着孩子外出时，我说：我们要出去。

到了超市，我会告诉孩子：这是苹果。

每天与孩子交谈，重复日常内容，增加孩子听到这些单词的次数。

同时，我们应该给宝宝说话的机会，不断地问他，不管他回答与否，给孩子时间思考，慢慢来，等他们说不出来，然后引导孩子说出答案。

给孩子东西的时候，要问这是什么。

3、读书

为什么有些孩子说话就是小大人？

由于他们和父母读了足够多的书，有相当高水平的书面词汇积累。

如果父母有时间，可以重复给孩子读书。

但是，如果时间不允许，我们可以使用学会说话的语言启蒙图画书来引导孩子积累词汇。这套书旨在帮助那些不知道如何系统地启发孩子说话或没有太多时间陪伴孩子的父母。

系统学习可以使儿童的语言能力爆发式增长。

这套书的概念符合儿童的特点，从简单到复杂。

比如小猪-一头小猪-两只可爱的小猪，从单词到描述，都符合儿童语言发展的规律。

根据0-3岁儿童语言发展规律，这套语言启蒙绘本，是许多两岁前婴儿学习语言的秘诀。

整套书共10卷，从易到难，包括《象声词训练》、《词语训练》、《讲故事》、《词汇拓展》、《词语练习》、《语言游戏》、《语言问答》、《学学词》、《趣味儿歌》、《讲长故事》。

比如在《象声词训练》中，家长可以说老牛在说话，孩子说呜呜，家长说狗在说话，引导孩子说：汪汪。

单词练习是宝宝熟悉的生活场景，书中对日常词汇进行了有趣的补充。

《讲小故事》引导孩子用特别简单的词语，可以讲简单的小故事，让孩子有一种特殊的成就感。

宝宝什么时候说话，能说出什么样的词汇和句子，关键是父母的输入，给孩子大量的语言输入，是他们说话的关键。

按照这套书，由浅入深，一步一个脚印，相信你也能迎来孩子语言的大爆发。