其实英语启蒙真的没那么难。方法是正确的，坚持下去，花两三千元买几百本绘本，真的比上三万元补习班好多了。

首先，让我介绍一下我女儿目前的英语水平。她在小学一年级。现在她可以每天进行口头对话和分级阅读RAZ H水平，小学一年级推荐的书单，像神奇校车一样，可以阅读原著。

父母英语好，一定是加分项。然而，大多数宝马英语应该是哑巴。例如，当我们还是英语学生的时候，我们应该参加考试，把所有好的大学都还给学校。如果英语不好，你仍然可以培养英语优秀的孩子。依靠三点：用正确的方法，选择正确的书籍，坚持不懈，你就能成功。

在正式开始英语启蒙之路之前，建议宝马读下盖兆泉的《做孩子最好的英语学习计划》。这里的书侧重于制定学习和学习的计划步骤，以及书单推荐。

英语不好的父母如何启蒙？

英语不好的父母如何启蒙？

1.英语启蒙分几步走？

在盖兆泉的《做孩子最好的英语学习规划师》中，详细论述了英语习得、学习的规划步骤，大概就是：

启蒙阶段：3-5岁，先听说，大量输入，目标是积累1000个听力词汇；

扫盲阶段:6岁，自然拼读，继续听故事，看动画，积累英语听力词汇，目标是积累3000听力词汇，学习 phonics拼读规则打好阅读基本功；

综合发展阶段：

7岁的时候，我听了很多，读了很多。我可以看一些复杂的漫画，坚持听的输入。我可以报班系统学习一套教材，开始正式学习语法、选择性阅读、拼写和写作，阅读300本分级阅读材料；

8岁时，分级读物过渡到初级章节，至少阅读25本书，听25本书，听 读100本；

9岁，中级章节书，至少25本，听 读50本；

晋升阶段:10-12岁，进一步提高孩子的阅读能力、阅读速度和阅读理解能力。目标是广泛阅读和听高级章节(middle grade)，每年听 阅读总量不少于50本。

值得注意的是，这种二语习得的过程计划不仅适用于儿童，也适用于大一点的儿童，甚至成人。

外语学习是一种个性化的学习，听力和阅读都属于输入，在最初的阶段，一定要以听力为主，到了中间阶段，哪一个都可以。

2、这本书还介绍了英语习得和学习有什么区别？

“学得”( learning)，有意识地学习和学习一门语言。学习教材、背单词、学习语法，是典型的学习。

“习得”( acquisition)，通过大量的触摸和使用，我们可以在不知不觉中学习一门语言。孩子学习母语的过程就是习得的过程

习得类似于我们母语能力的发展过程，这是一个无意识和自然的学习过程。通过课堂和培训课程，我们有意识地训练记忆力，这只能被称为学生

两者有什么区别？差别可大，一种顺其自然，一种是外力强迫，后者疼痛会多几分，而且效果也不一定如何。

学习主要在课堂上进行。无论是培训班还是学校，大部分都是以学习为主。学习主要依靠家庭，在语言启蒙阶段比学习更重要

3.孩子听什么？(节奏、节奏、语言

英语儿歌（SUPER SIMPLE SONGD 、 WEE sing,唱歌！迪斯尼最受欢迎的儿歌)

迎儿歌）

童谣(语感启蒙、鹅妈妈童谣等。

鹅妈妈的童谣在英国流传了很长时间，其中一些已经流传了近几百年，包括幽默故事、游戏歌曲、儿歌、谜语、催眠歌曲、字母歌曲、数数歌曲和绕口

绘本音频

绘本音频

动画音频（PEPPA PIG 粉猪 小乌龟 神奇校车等。

看完动画片后，下载这部动画片的音频，可以每天给孩子播放。

每天，从孩子睁开眼睛到睡着的时候，一直播放音频作为背景白噪音。这里有一点需要强大 调整，只是因为孩子之前看过几次这部漫画，对内容已经很熟悉了。这时，让孩子 儿子听才会有效果。当然，在养成听动画片的习惯之后，

主要是动画片。从英语启蒙之日起，我们必须有一个意识。动画片只能看英语

动画片只能看英文！

英文的！

PS:试着在理解的触摸上输入音频，然后重复！！！听力一定要优先，最好的听力材料比阅读材料高。

3.孩子读什么？

各种书单(廖彩杏

请选择适合您孩子的书籍！

请选择适合您孩子的书籍！

自己孩子的书！

正版绘本

分级读物

4岁以后，欧美儿童开始使用分级阅读材料，主要针对儿童的阅读能力，让儿童开始认真阅读。

分级阅读材料的分级标准非常明确，严格控制词汇、词汇内容和句型。随着阅读水平的提高，涉及的话题将变得越来越普遍，最终会被触及

--牛津树(模型英语)

--牛津树(模型英语)

--牛津树(模型英语)

范英文）

牛津树分

在英国，80%的学校用它来教学生学习母语

在英国，80%的学校用它来教学生学习母语

。

0%的学校用它来教学生学习母语

。

--兰登系列

学习母语

。

--兰登系列

兰登系列

兰登图书馆是世界上最好的分级书籍之一，几乎超过了牛津树

--海尼曼

--培生分级读物

--RAZ

--海尼曼

--培生分级读物

--

--海尼曼

--培生分级读物

--RAZ(READING

-培生分级读物

--RAZ(READING A TO Z)

DING A TO Z)

优点是使用方便，难度跨度平缓。它被划分了aa、A、B……Z总共有27个难度，不同阶段为孩子设定阅读目标时，我们也比较容易调整。

因为分级目标逐渐转变为识别和自我

桥梁书

--MERCY WATSON 系列

--HENRY MUDGE系列

--FLY GUY 系列

--NATE侦探系列

己认读

--MGGIC TREE HOUSE 系列

ON 系列

--罗尔系列

Y MUDGE系

自然拼读

--MGGIC TREE HOUSE 系列

合

--罗尔系列

章节书

自然拼读

IC

-

--罗尔系列

E

福音组合

自然拼读

长单词

--福音21个

系

福音组合

自然拼读

--福音21个

福音组合

26个字

长单

音21个

音

福音组合

音

长单词

组合

元音组合

长单词

在中国的机构中，自然拼读是一种神化的存在。许多机器

4.孩子写什么？

--单词词汇书

--写作

，见字可读。然而，学习自然拼写

4.孩子写什么？

--单词词汇书

--写作

4.孩子写什么？

--单词词汇书

--写作

4.孩子写什么？

--单词词汇书

--写作

4.孩子写什么？

--单词词汇书

-

4.孩子写什么？

--单词词汇书

--写作

--单词词汇书

--写作

5、如果父母不会说英语，或者发音太不标准怎么办？

如果父母不会说英语或发音

太不标准了

可以使用的资源：

1、原声音频：

大多数英语绘本都有音频，可以复制到手机、电脑、早教机里给孩子听。

2、点读笔：

我们组有毛毛虫点读笔，还有很多资源可以点读。例如:美国Highlights杂志、Childs Play洞洞书

(69万)

假如一定要上补

最好听，最适合磨耳朵！

，最多不要超过一对三，因为效果会下降

如果一定要去补习班，可以选择外教一对一，一对二，最多不要。

如果一定要去补习班，可以选择外教一对一，一对二，最多不要超过一对三，因为效果会下降很多。不要选择

不要超过一对三，因为效果会下降很多。不要选择中国教师的英语课。上次我和朋友去接孩子

不要选择中国教师的英语课。上次我和朋友去接孩子时，我看到了所有的中国老师和英语

我想接孩子，看到中国老师用英语孩子说再见，英语简直不堪入耳…

用英语告别孩子，英语很差……

入耳……

5.用世界上最好的图画书填满你家的每个角落

儿童的生活就是玩耍，书籍也可以成为玩耍的重要组成部分。

现在中国有很多进口的年轻绘本，比如不怕水洗澡书、不怕咬布书、不怕撕纸板书、适合阅读的手偶书、可以戴在面具上的面具书、各种洞穴书、拉拉书、翻书、立体书、发声书……