活动目标：

1、学习单词arm, neck能正确发音，并能注意到单复数的差异表达。

2、萌发对自身人体各部位的英语表达兴趣。

活动准备：

活动过程：

一、Look at my face(复习五官，单复数渗透)

1、猜图形：(提供一个圆形，鼓励孩子大胆猜测)T：What’s this? C1: It’s a ….

2、画五官T：It’s a face. Can you tell us what are on the face? Let’s try to draw them on the face.

二、Show my body(新单词)

1、了解身体部位：

Ben(T)：Hello! I am Ben. where is my body？It’s here. What do you see on my body?

C:I see a。。.)

T: What colour are the stars? C: It’s green.

T: Where is the red/yellow/blue star? C: It’s on the neck/arm.

T: Where is your neck/arm? Show me your neck/arm.

2、训练 集体、个体、动词

3、游戏：做做I say you do：Show me your arm/neck .

玩法：老师提出一个位置(新授)，孩子指出，并说出相应的英语，看谁快。

三、Play with my body(复习巩固)

游戏：挂魔环

玩法：儿童分2组，根据指令选择相应颜色的魔环，挂在相应的人体部位，并用英语表达：T：Neck. C：Neck，neck .It’s a neck。”

T: Put the red circle on the neck .(个别)/Neck , Where is the neck? C: Neck, neck .It’s neck./ Neck ,neck .It’s here.

2、游戏：一起跳舞

演奏方法：跟着音乐摆动身体一起跳舞，当音乐停止时，根据指令指出相应的位置，用英语表达。

T：Dance with our body. When the music stops, touch your body according to the following instructions and then say:‘Neck, neck. . It’s neck..