我有一个邻居家的孩子是爷爷奶奶带的，今年正好是三年级。那孩子一生中第一次学英语，从小就没有接触过英语，连英语字母都能读成拼音，孩子的心态比较紧张。此外，今年暑假新冠肺炎在南京爆发。前一个月没上学，都是线上学习。难免学习效果不高，导致孩子连英语单词都不会发音。他们上学时不能交语音作业。那孩子奶奶来找我，让我指导孩子交英语作业。所以我觉得英语还是要让孩子早点摸，让她在课堂上学习的时候不要惊慌，说英语单词也不会磕磕碰碰。事实上，虽然我们的孩子今年二年级还没有学英语，但我从小就会为她学习一些简单的英语单词，比如狗dog、小猫cat等等。我会找一些简单的英语单词，比如下面的思维导图，让她更容易记住一类单词。我还会买一些简单的英语绘本，引导她学习英语。

一只猴子在树上爬起来，大猩猩看见了，抬头问猴子:你要去哪里？猴子对猩猩说:我要去看看天空。

猴子不停地往上爬，爬到树顶，哇！他说：看天空！

但是一只大鸟看见了猴子，它飞向猴子。猴子看见了大鸟的大爪子。猴子大叫。

猴子急忙从树上下来，抖啊抖啊抖啊抖啊抖啊。猴子说：我看见她的大爪子了！

大猩猩看着猴子。大猩猩说：你不能爬树。你太小了，我往上爬。

大猩猩爬啊爬，爬到树顶。但是树已经有了。...大猩猩掉到草地上！

猴子看着大猩猩。你不能爬太大了！

这只猴子和大猩猩的故事很短，很有趣。有一些句子在日常生活中经常使用，非常值得孩子们读几次，并努力写下来。我希望孩子们能坚持这样学习，谢谢！