近年来，教育界提出了一种叫做假期滑坡的特殊现象，这意味着孩子们的学习水平在假期后会大幅下降。据牛津大学Oxford Learning统计数据显示，英国学生在度假后，阅读能力会后退2个月，开学后至少要花一个半月的时间来弥补。这种现象是由于儿童在节日期间难以自律，缺乏合理的学习计划和坚持练习。对于中国儿童来说，假期滑坡尤其体现在语言学习上。因为语言学习需要一个良好的语言环境和大量的听说训练来巩固，否则他们会事半功倍。

学习地图帮助学生踏踏实实地走上语言提升之路

据了解,GoGoKid结合德国心理学家艾宾豪斯的记忆遗忘曲线理论和学生学习状况的研究结果，教学和研究团队为4-12岁的儿童制定了一个清晰而有规律的英语学习计划——学习地图。学习地图合理地划分了孩子每周和每天的学习任务，就像学校的课程一样，引导孩子完成学习安排，从浅到深提高技能。

图:GoGoKid为学生创建月度学习地图

根据月度学习地图的计划和安排，孩子每周至少需要完成三门主修课。对此GoGoKid教研组负责人表示:3-6岁的孩子还处于语言敏感期，需要保证足够的时间开口，帮助他们养成正确的发音习惯和良好的语言思维。参照艾宾浩斯记忆曲线，GoGoKid教学和研究团队对课程学习内容和复习节奏进行了详细的规划，每周三门主要课程可以确保儿童学习的联系，确保儿童牢牢掌握知识点。

以GoGoKid-K等级(K1 K2)以学习计划为例。根据学习地图，学生需要每周学习三次主修课程，每天浸泡30分钟。在两年288学时的英语学习中，学生将学习420个核心词汇，600多个句子和48个最常见的主题，包括420个K阶段词汇。涵盖三一口语考试要求的300个单词，分别是60%、54%和52.3%。这种学习内容不仅和美国同龄学龄儿童一样，而且对孩子在中国参加日常英语考试也有很大的好处。而且在学习的过程中，孩子还可以更自由地建立人际关系，表达自我感受，提高社会情感能力和自我表现能力。

图:GoGoKid-K阶段学习内容总结

值得一提的是，在GoGoKid在教学和研究团队对课程内容的润色下，孩子们不仅在每节课上复习上一节课的内容，而且在各个主题和层次上逐步复制和深化知识点。知识点的设计现螺旋式上升，即一个主题将随着层次的层次而不断扩展。以K第一阶段的课程就是一个例子K在学习了宠物和农场动物之后，K第二阶段课程将在此基础上扩展主题，引导学生学习动物园动物和海洋动物。在L阶段，教学内容将继续提高难度，例如L第二阶段课程教孩子如何识别哺乳动物和卵生动物，L第四阶段带领孩子讨论动物的习性，区分杂食动物、肉食动物、草食动物、迁移动物和非迁移动物。这过这种方式，序渐进的内容设置更符合孩子的思维方式，让每个学生学到的知识越来越深入，越来越丰富。

图:GoGoKid教学内容设计呈现螺旋上升

多元英语商品从浅到深为孩子打开了英语兴趣之门

在学习地图中，GoGoKid教研团队为孩子们规划了丰富的英语学习方法，主修课程，绘本阅读，iLab音乐动画、儿童歌曲等，不仅有利于学习内容的系统积累，而且能使儿童有效利用分散的时间，不知不觉地提高对英语学习的兴趣，逐步提高英语综合能力。

主修课是GoGoKid学习地图的关键部分，是儿童获取新知识、提高综合能力的有效途径。为了让中国孩子尽快融入北美的外教课堂，培养学习英语的兴趣，GoGoKid外教会在上课开始时与孩子进行简单的口头对话，并通过课堂互动引出本节课的主题内容，引导孩子快速进入学习状态。课堂上，外教会与孩子进行角色扮演对话训练，引导孩子掌握情景问答句型，灵活运用词汇。课程结束前，教师还将测试儿童英语词汇和句型的应用，培训重点和难点，并为儿童提供个性化学习建议。

图:GoGoKid主修课程阶段安排

而绘本是孩子们增加词汇量、提高阅读能力的绝佳途径，图文结合的特点也使绘本这类读本更加有趣。据了解，除了引进多家世界知名分级阅读出版集团推出的优质绘本外， GoGoKid教研团队也参照蓝思(Lexile Framework for Reading)《权威分级阅读标准》进一步开发了自研绘本系列，使儿童英语阅读更符合日常学习内容和学习节奏。“iLab兴趣实验室GoGoKid主打产品，其中原创歌曲动画、儿歌尤其受到年轻家长的欢迎。许多家长说，iLab儿歌朗朗上口，让孩子可以在课后听歌磨耳，特别适合孩子进行英语启蒙或学习兴趣培养。此外,GoGoKid还有公开课、重点能力提升课、中教辅导课等内容供学生按需选择。

古人云:学习如逆水行舟，不进则退。 只有确保定期、高频的学习输入，才能获得理想的学习效果。为了提高和锻炼学生在词汇、阅读、认知和思维方面的英语能力，GoGoKid因此，教研团队打造了月度学习地图，帮助孩子制定科学的学习计划，创造学习英语的成长过程。