越早越好。

为了叶女士的外语启蒙，我的老父亲尽了最大的努力，讨论了结了大量的资料。总之，越早越好。为什么呢？慢慢听我说。

孩子什么时候开始学外语最好？

许多家长担心过早地教孩子外语，会影响孩子的母语学习，甚至认为孩子在13岁之前，不应该接触第二语言。

(其实这么多省心······鸡犬不宁的日子从13岁开始)

但事实上，这种担心是毫无根据的，我发现如果我在10岁以后开始学习第二语言，我很可能达不到双语用户（Bilingual）的水准。

双语与流畅（Bilingual和Fluent）有什么区别？差别还是很大的

对于语言使用者来说，双语和流利（Bilingual和Fluent）这是两个完全不同的概念。前者要求较高，后者相对较低。

一个外语流利的人，就像你熟练地背诵乘法公式表一样，已经熟练到像直觉一样，张开嘴。但有时，大脑会短路，忘记7x9是多少。

再举个例子，英语流利的人可能会说厦门冬天下雪比哈尔滨少，这里的少经常被用作英语单词fewer，应正确使用less。这是流利的外语水平。（Fluent）你还是会犯错，但是那些以英语为母语，或者有中英文双语能力的人（Bilingual），没有类似的错误。

显然，学习掌握一门外语比熟练地背诵乘法公式表要困难得多。不仅要正确发音，还要理解不同语法结构的使用，这就是为什么要尽快开始学习。因为只有尽快开始，充分利用大脑的语言敏感期，才能达到双语能力（Bilingual），而不仅仅是停留在流畅的水平（Fluent）。

一些研究人员表示，学习语言的窗口期将在6岁或7岁之前关闭，甚至更早。因此，学习语言的最佳年龄基本上是尽快开始。这个问题没有一个完全确定的答案，但大多数语言学家现在同意：开始得越早越好。

孩子都三岁了，来得及吗？迟到总比不上好。

此外，在大脑发育的语言敏感期之后，任何人都可以学习一门新的语言。通过训练一种新的语言来锻炼你的大脑有很多好处。

既然讲得很开心，那就聊聊吧：

怎样在家教孩子英语？

几个亲戚说他们想每周带孩子来教我。事实上，这真的没有必要。父母的英语对他们的孩子影响不大。他们都说他们想在家里教孩子英语，但他们不知道从哪里开始，怎么教？他担心自己的英语口语不好，误导了孩子的英语学习。

但事实上，对于儿童和儿童的英语启蒙和学习来说，最重要的不是你的英语应该有多完美，而是你学习英语的热情、对孩子的鼓励和表扬。孩子们会被你的热情所感染，并在不知不觉中培养他们对英语的良好感觉，这是这一阶段最重要的事情。

如果你努力学习一段时间，孩子们不会说英语，也不必太担心。孩子们需要一些时间来吸收语言。我们必须耐心并坚持下去。孩子们说英语需要时间~他们有自己的节奏和时间表。

1.培养每天必须做的事情，养成习惯

在家教孩子英语英语时，你必须培养一种每天都能做的英语互动。这件事应该每天做，频率更高，时间更短，方式也多种多样。孩子很小，其实需要5到10分钟。

随着孩子们的成长，活动时间可以相应增加。在此期间，我们还应观察儿童的反应。我们必须保持学习活动的多样性，稳定、准确、无情，融入孩子的生活，吸引孩子的注意力。

尽量让孩子每天在固定的时间内充分接触英语内容。当孩子们知道下一步要做什么时，他们自然会放松，感到舒适和自信。

例如，你可以在晚饭后玩一些英语游戏，或者每天睡觉前和孩子们一起读英语故事。如果条件允许，一定要尝试在家里为孩子们布置一个英语角，并将其布置成一个完整的英语环境，如英语书籍、游戏卡和孩子们自己制作的玩具。别担心，孩子们会听很多次单词和句子，然后他们才能真正掌握和学习这些内容。

2、谁不喜欢玩游戏？

当孩子们玩游戏时，他们自然会学习。单词识别卡是教授和学习英语词汇的好方法。有很多不同的玩法。建议与孩子一起制作自己的单词识别卡。你可以先画，然后让孩子们涂上他们最喜欢的颜色。在制作过程中，说一些简单的英语单词，如数字、颜色、图片名称等。

3.将学习英语融入日常生活

在家教英语的好处是，你可以在家里真实的日常场景中自然地训练语言。

•当孩子穿衣服或洗衣服时，你可以说穿宝宝的蓝袜子、这是爸爸的t恤等等。

•能够训练玩具和家具的词汇，比如把宝宝的泰迪熊放在床上，宝宝的蓝色车在哪里？

1）说故事

2)学英语唱歌

歌曲是学习新单词和提高发音的一种非常有效的方法。对于孩子们来说，有动作的歌曲会特别有用，因为即使他们不能和你一起唱歌，他们也可以加入活动。这些动作通常可以显示音乐的意义。

3）学习语法

对于年龄较小的孩子来说，没有必要明确地教授语法规则，而是让他们习惯于在语境中听到和使用不同的语法结构。例如，在讨论他们的学校规则时，他们会使用诸如必须/禁止/禁止之类的词语。 儿童从小在特定语境中听到的语法结构，对他们长大后熟练自然地使用语言会有很大的帮助。有弟弟妹妹的孩子，也可以试着教一教弟弟妹妹。把自己掌握的语法知识教给别人，也是一种非常有效的巩固方式。

4)哪些单词和句子应该先教？

在决定教什么主题时，请考虑孩子的兴趣和个性，可能从以下几个主题开始：

•颜色

•修饰词(如大、小、高、快乐、悲伤、累)

•身体部位

•动物(如宠物、农场动物、野生动物)

•食物

•衣服

•玩具