思辨绘本/青少英语
任选一门*1课时
其实啊,英文启蒙真没那么难。方法对了,坚持一下,花两三千块钱买几百册绘本,真比上三万块钱上补习班效果好太多。
先来介绍我下女儿的现在英语的水平,她小学一年级,现在能日常口语对话,分级阅读RAZ H水平,小学一年级推荐的书单,像神奇校车的,都能读原版的书了。
爸妈英文好,肯定是加分项。但是大部分的宝妈英语应该是哑巴水平,像我们就是英语学生时代就时候考试,读好大学全部还给学校了。如果英文不好,照样可以培养出英文超棒的娃。就靠三点:用对方法,选对书,加上坚持,就一定可以成功。
在正式开始英语启蒙之路之前,建议各位宝妈好好读下盖兆泉《做孩子最好的英语学习规划师》,这边书侧重制定习得、学得规划步骤,还有书单推荐。
英文不好的爸妈如何启蒙
英文不好的爸妈如何启蒙
1.英语启蒙分几步走?
盖兆泉《做孩子最好的英语学习规划师》中详细论述了英语习得、学得规划步骤,大概概括一下就是:
启蒙阶段:3-5岁,先听说,大量输入,以积累听力词汇1000为目标;
扫盲阶段:6岁,自然拼读,继续听故事、看动画片,积累英语听力词汇,以积累3000听力词汇量为目标,学 phonics拼读规则打好阅读基本功;
全面发展阶段:
7岁,大量听、大量读,可以看一些复杂的动画片,坚持听的输入,可以报班系统学一套教材,开始正式学语法、精读、拼写、写作,读分级读物300本;
8岁,分级读物向初级章节书过渡,至少读25本,听+读100本;
9岁,中级章节书,至少读25本,听+读50本;
提高阶段:10岁-12岁,进一步提高孩子的阅读量、阅读速度和阅读理解能力,目标是泛读泛听高级章节书(middle grade),每年听+读总量不少于50本。
值得注意的是,这个二语习得的步骤计划,不仅适用于小孩子,也适用于大孩子,甚至成人。
外语学习是个性化的学习,听和读都属于输入,在初级阶段,一定要以听力为主,到了中级阶段,以哪个为主都可以。
2、这本书还介绍了英语习得和学得区别是什么?
“学得”( learning),有意识地学习和研究一种语言。学教材,背单词,学语法,就是典型的“学得”。
“习得”( acquisition),通过大量接触和使用,潜移默化地学会一种语言。小孩学习母语的过程,就是习得的过程
习得类似我们的母语能力发展过程,是一种无意识地、自然而然地学习过程。而我们通过上课,上培训班有意识的练习记忆,只能称为学得了
两者有什么区别呢?区别可大了,一种顺其自然,一种是外力迫使,后者痛苦会多几分吧,而且效果也不一定怎么样。
学得,主要在教室内进行,无论是培训班还是学校,大都以学得为主。习得主要靠家庭,在语言学习启蒙阶段远远比学得更重要
3.孩子听什么?(韵律、节奏、语
英语儿歌(SUPER SIMPLE SONGD 、 WEE sing,唱歌啦!迪斯尼最受欢迎儿歌)
迎儿歌)
童谣(语感启蒙、鹅妈妈童谣等等)
鹅妈妈童谣在英国流传时间相当久,有的长达数百年,有幽默故事、游戏歌曲、儿歌、谜语、催眠曲、字母歌、数数歌、绕口
绘本音频
绘本音频
动画音频(PEPPA PIG 粉猪 小乌龟 神奇校车等等)
看完动画片后,下载这部动画片的音频,可以每天放给孩子听。
每天从孩子睁开眼到睡着为止,将音频当做背景白噪音一直播放。这里有一点需要强 调,正因为之前孩子反复多次观看了这部动画片,对内容已经非常熟悉,这时候让孩 子听才会有效果。当然,在养成听动画片的习惯后,
以动画片为主,从英语启蒙那天起,就要有一个觉悟,动画片只能看英文的
个觉悟,动画片只能看英文的!
英文的!
PS:尽量在理解的接触上进行音频输入,然后进行重复!!!,一定要听力先行,而且最好听力材料高于阅读材料的级别。
3.孩子读什么?
各种书单(廖彩杏
请选择适合自己孩子的书!!
请选择适合自己孩子的书!!!
自己孩子的书!!!
原版绘本
分级读物
欧美孩子4岁之后开始用分级读物,主要针对的孩子的阅读能力,让孩子开始正儿八经认字。
分级读物的分级标准非常明确,对词汇量,词汇内容,以及句式都有严格的把控。随着阅读级别的提升,涉及的话题也会越来越广泛,最后就会接触
--牛津树(典范英语)
--牛津树(典范英语)
--牛津树(典范英语)
范英语)
牛津树分
在英国有80%的学校用它教学生学习母语
在英国有80%的学校用它教学生学习母语
。
0%的学校用它教学生学习母语
。
--兰登系列
学习母语
。
--兰登系列
兰登系列
美国兰登书屋是世界上最棒的分级读物之一,受追捧的程度几乎超过了牛津树
--海尼曼
--培生分级读物
--RAZ
--海尼曼
--培生分级读物
--
--海尼曼
--培生分级读物
--RAZ(READING
-培生分级读物
--RAZ(READING A TO Z)
DING A TO Z)
优点在于易上手,难度跨度平缓。它分了aa、A、B……Z共27个难度,在给孩子设置不同阶段阅读目标的时候,我们也比较容易调整。
因为分级的目标逐渐转变为”识字“和”自
桥梁书
--MERCY WATSON 系列
--HENRY MUDGE系列
--FLY GUY 系列
--NATE侦探系列
己认读
--MGGIC TREE HOUSE 系列
ON 系列
--罗尔系列
Y MUDGE系
自然拼读
--MGGIC TREE HOUSE 系列
合
--罗尔系列
章节书
自然拼读
IC
-
--罗尔系列
E
福音组合
自然拼读
长单词
--福音21个
系
福音组合
自然拼读
--福音21个
福音组合
26个字
长单
音21个
音
福音组合
音
长单词
组合
元音组合
长单词
自然拼读在中国的机构里,是一个被神化了的存在。很多机
4.孩子写什么?
--单词词汇书
--写作
,见字能读。但是,学习自然拼
4.孩子写什么?
--单词词汇书
--写作
4.孩子写什么?
--单词词汇书
--写作
4.孩子写什么?
--单词词汇书
--写作
4.孩子写什么?
--单词词汇书
-
4.孩子写什么?
--单词词汇书
--写作
--单词词汇书
--写作
5、如果父母不会英文,或者发音实在太不标准怎么办?
如果父母不会英文,或者发音
实在太不标准
,还是交给原声音频来解决吧!可以利用的资源:
1、原声音频:
英文绘本大部分都有音频,可以拷到手机里、电脑里、早教机里放给孩子听。
2、点读笔:
咱们团过毛毛虫点读笔,能点读的资源还不少。比如:美国Highlights杂志、Childs Play洞洞书
书第二辑(69万)、苏西托曼(1
如果一定要上补
最好听、最适合磨耳朵啦!
,最多别超过一对三,因为效果会下
如果一定要上补习班,可以选外教一对一,一对二,最多别
如果一定要上补习班,可以选外教一对一,一对二,最多别超过一对三,因为效果会下降很多。一定不要选
别超过一对三,因为效果会下降很多。一定不要选中国老师的英文班。上次和朋友一起去某思接孩
不要选中国老师的英文班。上次和朋友一起去某思接孩子,看到中国老师全英
思接孩子,看到中国老师全英文跟孩子拜拜,英文简直不堪入耳…
师全英文跟孩子拜拜,英文简直不堪入耳……
入耳……
5.用全世界最棒的绘本,填满家里的各个角落
孩子的生活就是玩,而书也可以成为玩的重要部分。
现在国内有很多进口的低幼绘本,像不怕水的洗澡书啊,不怕咬的布书啊,不怕撕的纸板书啊,适合演读的手偶书啊,可以当面具戴的面具书啊,还有各种洞洞书、拉拉书、翻翻书、立体书、发声书……
思辨绘本/青少英语
任选一门*1课时