1.英语环境对儿童英语的快速帮助

汉语是我们的中国母语。孩子们每天都接触他们的母语，每个家庭成员都在和他们说话。起初，他们不理解也不会说话。一旦他们在后期有了语言能力，他们就可以很快学会使用汉语。这些现象反映了母语环境的重要性。当孩子们用英语启蒙时，他们的家人会尝试用英语与孩子们交谈，以增加孩子们的语言环境，并迅速适应英语情况。

1.带入式学习方法

3-6岁儿童感官敏锐，抽象思维较弱。对于孩子的英语教学，多以引导兴趣为主。在学习过程中，可以充分调动儿童的感官思维，使视觉、听觉、味蕾、嗅觉活跃，用各种不同的方式感知英语的意义，使儿童的学习更加丰富有趣，也有利于英语思维的产生，大大降低了学习的难度。(通过触摸、识别和味蕾快速带入场景，准备了许多水果、辣椒和动物卡片)

2.互动和游戏教学

将学习道具与游戏相结合，丰富学习形式，长期吸引孩子的注意力。简单的英语辅导，只要超过十分钟，孩子们可能会焦躁不安，无法学习。如果他们改变游戏，他们很容易保持新鲜。