孩子学英语外教有多重要?如何培养孩子的英语学习优势和思维?
时代在发展,社会在进步。今天的社会是一个国际化和全球化的社会。在未来,更多的人将接触来自不同国家和地区的人。作为世界上常见的语言英语,它与其他国家和地区的人有很大的接触。
所以,现在越来越多的人重视英语,尤其是儿童英语教育。
首先,了解文化差异,因人而异。
众所周知,英语是一门语言,学习英语的目的不在于考试多少分,而在于与人交流,因此,良好的英语环境是非常重要的。
中国和西方的文化差异非常明显,这将在学习英语时得到强调。例如,在中国,谦逊是我们的传统美德。因此,当有人赞美我们时,我们通常会谦虚地回答,但在西方国家却不是这样。他们会直接回答谢谢。在这一点上,外教无疑比我们更了解具体情况。
大多数外籍教师生活在以英语为母语的国家。因此,他们可以清楚地了解中国和西方的文化差异,帮助幼儿在学习英语的过程中了解这些差异,掌握更多的英语技能,这对幼儿走向世界,与外国人交流非常有帮助。
标准发音,引导孩子掌握纯正英语。
外教之所以被称为外教,是因为他们是外国人,母语是英语,所以,他们的发音无疑更加地道。
俗话说兵熊熊一窝,幼儿在学习英语的过程中,遇到的老师在一定程度上决定了他们英语学习的优劣。在生活中,我们经常会遇到这样的现象,有些学生的英语成绩特别好,但是一说出来就完全没有味道,这是因为他们的发音不够标准。而且外教由于自己的母语是英语,他们的发音习惯也比较好,发音也比较标准,因此,可以让幼儿学到更正宗的英语。
创造良好的英语环境。
在阅读了以上介绍之后,我们必须了解外教在儿童学习英语过程中的地位是多么重要。对于幼儿来说,英语学习尤其重要。这个年龄段是奠定基础的时候。如果基础是坚实的,他们可以事半功倍。
作为一种国际语言,英语在21世纪的中国作为第二语言被引入学前教育领域,是儿童英语启蒙教育的重要内容之一。尽管学习语言的过程非常复杂,但儿童通常可以在3岁甚至3岁之前掌握一种或多种语言。从小学习第二语言,有利于儿童大脑听觉皮层的发展和整体智力的发展。事实上,从小学习第二语言对促进儿童的发育非常有效,甚至对脑损伤儿童和自闭症儿童的发育也有帮助。
孩子越小,就越容易自然地学习一门语言。年龄的增长将使学习者更难掌握正确的口音和语法。因此,让孩子从小学习英语不仅可以帮助他们轻松完成学校的英语课程,还可以培养他们学习英语的兴趣。
儿童英语教学的形式大致可以分为母语学习环境、感官学习方法和交流、互动、游戏学习方法,让我们详细了解!
一、母语学习环境
在课堂上,强调没有教材,没有拼写或语音,没有刻意教授语法,教学内容在家庭氛围中反复播放,包括音乐、儿童歌曲和故事,为孩子们创造一个以英语为母语的语言环境,让他们熟悉即将到来的教学内容,在游戏氛围中不自觉地记住课堂内容,从而达到母语学习的效果。
二、感官学习方法
在课堂上,老师引导孩子们通过五种感官方式生动地理解熟悉的单词和句子:视觉、嗅觉、味蕾、听觉和触觉,使他们能够以先记忆后理解的形式学习英语,达到英国和美国同龄儿童的同等水平。
三、交流、互动、游戏学习方法
对于不同的道具和游戏,教师在课堂上将道具和游戏结合起来,让孩子自然地理解游戏或物理道具中的学习内容,通过反复训练巩固记忆,然后通过互动了解孩子对所学内容的掌握情况,让孩子自然地学习英语。
孩子们的英语学习需要接近生活需要在一个充满爱和包容的环境中,有一个快乐的童年和完美的早期教育是我们对儿童的期望。英语教育的目标不再局限于说英语和与外国人交流,而是教孩子学习积极学习,养成良好的阅读习惯,获得更深层次的语言内涵。
所以,我们如何培养孩子的英语学习思维?
学会用英语思考
语言不仅是一种工具,也是一种思维表达。在幼儿阶段培养英语思维,这样才有了学习英语的基础,对于以后学习英语起着至关重要的作用。让孩子先用英语思考,然后用英语成功地表达自己;如果先用汉语思考,再用英语表达,那就是汉语英语。作为父母,他们需要帮助孩子养成英语思维模式,潜移默化地学会用英语思考问题
科学研究证实,0-6岁是语言敏感期,是婴幼儿学习语言的最佳时机,也是婴幼儿英语早教的最佳时机。坚持每天为孩子听英文歌曲,让孩子在学习语言的同时,享受音乐浴优美的旋律可以促进婴幼儿的健康,极大地激发脑神经活动,提高大脑的潜能,从而达到开发婴幼儿智力的特效。
培养孩子学习英语的兴趣
学习语言其实是一件很自然很愉快的事情,这是打开另一个世界大门的钥匙,让人们开阔眼界,感受另一个国家的文化。但是现在中国孩子学习英语大多是为了应付各种考试,强调背诵语法、背单词,而听说则落后。这样直接导致孩子学习英语的兴趣减少,学习英语成为一种机动、被动的学习。很多时候都是死记硬背,临阵退缩,考试后如果不学习,马上就会忘记,导致学习白学的尴尬局面。假如能让孩子在学前打好基础,到了学校的时候就会轻松多了,有了自信,对英语的兴趣也会更加浓厚。
思辨绘本/青少英语 任选一门*1课时