在孩子上幼儿园之前,增加认知特别好。
这个年龄的孩子,对外界有着非常强烈的求知欲,他们渴望用自己的双手去探索这个世界。
在这个时候,父母可以找到正确的方足孩子的求知欲和探索欲望。
例如:通过古诗来满足孩子的好奇心,让孩子的思维水平和记忆力得到提高。
儿童从小背诵古诗有什么好处?
让孩子接触古诗词,对他们的成长有很大的帮助。他们读得越早,智力就越强。以下是幼儿园老师向家长推荐的10首古诗:
①回忆江南-白居易
江南好,风景古老。
江南的风景多么美丽,如画的风景早已熟悉。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不记得江南吗?
当太阳从河上升起时,河边的花比红火还要红,春天来了,碧绿的河水就像蓝蓝的草。怎能让人不怀念江南?
②静夜思-李白
床边明月光,疑是地上霜。
明亮的月光洒在窗纸上,仿佛地上有一层白霜。
仰望明月,低头思乡。
那天,我抬头望着窗外空中的明月,不禁低头沉思,想起远方的家乡。
③春晓-孟浩然
春眠不觉黎明,处处闻鸟鸣。
春天昏昏欲睡,不经意间天就亮了,到处都能听到鸟儿的叫声。
夜来风雨声,花落知多少。
回想起昨晚的风雨,不知有多少美丽的桃花被吹落。
④小池-杨万里
春眼无声珍惜细流,树阴照水爱晴柔。
泉水之所以寂静无声,是因为不愿意放弃细细的水流,倒映在水中的树荫,爱着这晴天柔和的风景。
小荷只露出尖角,蜻蜓早就站在头上了
小荷叶刚从水面露出尖角,早就有一只小蜻蜓站在它的头上。
⑤山行-杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
沿着蜿蜒的小路上山,在那生出白云的地方居然有几户人家。
停下来坐上爱枫林晚,霜叶红于二月花。
停车是因为喜欢深秋枫林的夜景,枫叶秋霜染过,艳比二月桃花。
⑥草-白居易
离原上草,一岁一枯荣。
原野上长满了郁郁葱葱的青草,每年秋冬春来草色浓。
野火烧不尽,春风吹来又生。
野火烧不到满地的杂草,春风吹来的地面是绿色的。
⑦看庐山瀑布-李白
日照香炉生紫烟,远看瀑布挂前川。
香炉峰在阳光的照射下产生紫色的烟霞,从远处看,瀑布像白色的丝绸挂在山前。
飞下三千尺,疑是银河落九天。
高崖上飞腾直落的瀑布似乎有千尺,让人怀疑是银河从天而降。
⑧回乡偶书-贺知章
小小离家的老大回来,乡音无改鬓。
小时候离开家老年才回家,我的乡音虽然没有改变,但是两鬓的头发却已经稀疏了。
孩子相见不相识,笑问客从何而来。
家乡的孩子看到我,没有一个认识我。他们笑着问我:你是从哪里来的?
⑨江雪-柳宗元
千山鸟飞绝,万径人灭。
在所有的山上,鸟的身影已经灭绝,所有的路面都没有任何痕迹。
独舟索笠翁,独钓寒江雪。
河面孤舟上,一位戴着竹帽的老人,独自在大雪覆盖的严寒江面上钓鱼。
⑩游子吟-孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
慈祥的母亲手里拿着针线,为即将远行的孩子做新衣。
临行密缝,意怕迟到。
临行前一针针密密地缝着,怕孩子回来晚了衣服损坏。
谁言寸草心,报三春晖。
谁说像小草一样微弱的孝心,能回报像春晖普泽一样患上慈母的情谊?
为什么孩子要读古诗?
①提高审美意识和欣赏能力
也许有些家长会想,什么是欣赏?让我在这里举一个简单的例子。当普通孩子去公园看美丽的荷花风光时,他们一定会说妈妈,这朵荷花真漂亮!阅读古诗的孩子是不同的。他们可以从古诗词中找到相应的古诗词来表达自己的想法,天上的荷叶是无限的绿色,太阳下的荷花是不同的红色。
让孩子们背诵这些古诗,不是为了炫耀自己,而是为了让这些优雅、美、和谐的语言流传下来。当这些古诗在孩子们的心中萌芽时,他们可能会在那一天绽放并结出果实。
②古诗词是语文考试的必修项目
从2017年修订的青少年语文教材中可以看出,古诗词在教材中的比重明显增加,甚至古诗词出现在一年级。
课改前,整个小学六年级只有135本古诗。课改后,与原人教版相比,增加了55篇,达到了惊人的190篇。
如今,古代诗歌和散文已经成为青少年必须掌握的教学内容。父母应该抓住这个问题,每天花一点时间和孩子一起背诵古代诗歌。我相信你会给你的孩子带来不同的变化。
如果你的孩子不喜欢背诵古诗怎么办?家长们不妨给孩子们买一些关于古诗词的图画书和书籍,比如《唐诗、宋词、元曲赏词典》、《中国古诗节》等,这些书可以帮助家长更好地让孩子爱上古诗词,让孩子成为更好的人。
推荐书籍《唐诗宋词元曲诗词大会》。
————————————
思辨绘本/青少英语 任选一门*1课时