从广义上讲，语言是一套具有共同处理规则的沟通指令，通过视觉、声音或触觉传递指令。语言表达是指人们使用语言的方式，口语是人类使用语言交流的最重要方式。语言交际可以调节情绪，更好地与他人合作，更好地传递信息，增进人与人之间的关系。因此，语言对儿童的发展具有重要意义。

那我们应该从哪些方面来训练孩子的语言呢？

星光康复部针对不同年龄、不同能力的孩子，从口腔肌肉训练、儿歌、看图说话、讲故事等方面进行了不同的语言训练课题。内容丰富，灵活有趣，对儿童语言康复训练有很强的目的性。

口肌训练

口腔肌肉是儿童说话的前提。在日常生活中，口腔肌肉的协调运动应该通过说话、咀嚼和吞咽来进行。口腔肌肉训练从下巴、嘴唇和舌头的训练开始。口腔肌肉训练可以提高口腔肌肉的灵活性，提高口腔肌肉结构的准确性和灵活性，从而提高儿童的发音，提高儿童说话的清晰度。

儿 歌

儿童歌曲有利于儿童语言的发展和进步。儿童歌曲轻快、易懂、口语化、有节奏，可以促进儿童语言能力的提高，帮助儿童积累词汇。儿歌可以帮助语言的发音更加规范，可以培养他们的表达能力和思维能力。儿童歌曲中的许多内容都是生动而有知识的。它们可以帮助孩子理解自然和社会生活，发展他们的智商，激发他们的思维和想象力。而儿歌则是儿童情感教育的好帮手。

看图说话

看图片说话是幼儿进行语言启蒙和语言训练的重要途径。通过学习看图片说话，可以丰富孩子对世界的认知，培养孩子的观察能力，引导孩子学会理解日常用词，促进孩子长句的书面表达，促进语言的更好发展。

故 事

首先，提高孩子的语言表达能力。当孩子们学会说话时，我们教他们学什么。然后通过学习故事，孩子的大脑可以积累良好的词汇；其次，它可以帮助孩子培养良好的性格和良好的学习习惯；它还可以培养孩子的注意力，让孩子努力学习教材的内容；它还可以通过学习故事丰富孩子的想象力，丰富孩子的内心世界。

通过训练孩子的语言能力，可以提高孩子的思维能力、人际交往等方面。