一、活动名称：思维记忆

二、活动目标：1、训练孩子的系列记忆能力，丰富孩子的想象力。

2、提高孩子的表达能力，培养孩子的注意力。

3、训练孩子记忆的广度，培养记忆的准确性。

三、活动难点\活动重点：培养孩子的记忆能力和动作记忆能力，增强孩子的手眼协调能力，培养孩子的注意力。

四、活动准备：1、冥想音乐、闪卡、情景音乐、水彩笔、画纸。

活动过程：

㈠活动导入

①播放仙境3音乐 孩子们保持安静，闭上眼睛，清空他们的心，竖起他们的小耳朵，和老师一起船……(老师指导)进入小花的新家……

②回忆想象

请孩子们打开书，翻出37张脸。请告诉我们是否和他们刚刚听到的一样。仔细观察1分钟，请1~2个孩子试着回忆房间里的所有物品。

(二)闪卡(训练记忆的广度和准确性)

孩子们，请坐下。为了接待大家，小花花给大家带了一些水果和玩具。让我们看看有什么。

(3)培养孩子的表达能力和动作记忆力

老师：吃完水果，玩完玩具，让我们一起来到小花花家的院子里。请孩子翻出41面。

老师:让我们看看院子。真的很热闹。有很多客人参加不同的活动。(观察2分钟)音乐

①儿童观察和回忆

请打开42个侧面，回忆刚才没有看到什么活动？请回忆一下你刚才在这里没有看到的活动？

②儿童回忆和自我展示

孩子们，让我们回忆一下刚才谁在院子里活动。(人数、穿衣、活动内容……）孩子们，你们想参加什么活动？让我们请你模仿里面的活动。(模仿动作要求一致)

五、活动结束

旅程结束结束

①师幼总结

应该如何培养记忆力？可分为颜色、类型、数量、图案、相同点不同点，找到特点，找到有意识记忆的顺序规律。

②老师提示如何提高记忆力？多吃水果和蔬菜(富含维生素)c）、进行有氧运动，保持充足的睡眠，保持愉快的心情。

六、活动延伸

回忆画小花花屋