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幼儿园一日常专项培训PPT上架了!
改版PPT使用了
超视界,
长方形页面,
淡雅卡通背景设计,
适合所有幼儿园定期培训讲座!
现将改版课件介绍如下:
主题:
2022年幼儿园一日常专项培训
题目:
用爱旺苗,用心育苗
目录:
1、儿童常规的含义和内容;
2、儿童一日常规的重要性;
3、具体要求一日常规;
4、培养孩子的日常注意事项。
课件特点:
1、选择淡雅的卡通背景设计,适合幼儿园师生培训,共41张,特色为付费课件;
2、内容全面、详细,既有对幼儿的不同要求,也有老师的注意事项;
3、一日常规的具体要求,选择对比贯通设计,在主页面上小、中、大班的差异要求一目了然;
4、本课件另有配套Word欢迎下载,欢迎下载使用。
内容摘要:
一、儿童常规的含义
常规:顾名思义,就是日常规范。
常规:指生活中每一个环节的安排顺序,以及要求孩子在每一个环节都要遵守的行为准则。
学校里的孩子都是以班级为单位进行管理的,这里个幼儿园班级管理常规的概念。
幼儿园班级管理常规是指教师如何帮助和引导孩子在以班级为单位的集体环境中建立一定的规则,确保孩子的日常生活、教学活动和游戏活动顺利进行。
二、儿童一日常规的重要性
1.一天常规帮助幼儿适应幼儿园集体环境;
2.一天常规帮助孩子学习如何在集体中生活;
3.一日常规可以维持班级活动的秩序;
4.日常生活可以帮助护理人员组织班级活动。
三、一日常规的具体要求
首先,入园招待和晨检。
1.小班需求:
①来园时不哭,在老师的提醒下,学会向老师问好,向家长告别。
②有意识地接受晨检,会在老师的指导下,把衣帽等放在指定的地方。
③在老师的指导下,学会选择自己的室内玩具,爱护玩具,玩完可以整理。
2.中班需求:
①心情愉快,积极参与活动,积极使用礼貌用语。
②配合老师晨检,身体不适告诉老师。
③入园时不携带零食和危险玩具。
④在老师的帮助下,把衣帽放好。
3.大班需求:
①衣着整洁,乐于入园,会正确使用礼貌用语,主动向老师、孩子问好,向家长告别。
②主动接受老师的晨检,会告诉老师身体不适的感觉。
③把你的衣服整齐地放在固定的衣柜里。
④积极参与区域活动,遵循活动规则,将玩具放回原处,摆放整齐。
⑤学会与同伴合作,认真完成值班工作。
4.对教师的要求:
孩子们在进入之前,孩子们应该做好室内外活动的清洁和窗户的通风。老师应该微笑着迎接每一个孩子及其家长,向家长了解孩子在家的表现和身体状况;听取家长的意见和要求,做好孩子的衣服和药品交接工作,观察孩子的健康状况。
第二,课间做练。
在老师的带领下,听歌有精神地做练。
②做练习时不要玩耍,会听口令,初步跟着音乐节拍积极、愉快地做练习,动作逐渐到位。
①可以自己整理衣服,系好鞋绳。
②听音乐节拍做练习,精力充沛,心情愉快,注意力集中,动作协调,努力达到锻炼的目的。
值班教师的领导和其他教师的合作共同组织孩子们在户外锻炼。老师穿着整齐,面带微笑,动作优美大方(回到教室后,值班老师点名统计进入幼儿园的孩子数量,做好孩子的出勤记录,做好今天没有进入幼儿园的孩子的缺勤记录,跟踪调查,找出原因。
第三,上厕所和课前准备。
①上下楼梯要靠右走,不要爬护栏,不要在楼梯上打架。
②可有序排队上厕所,不拥挤,大小便池。
③回到教室可以静静地等老师上课。
①可以有序地排队上厕所。
②能大小便自理,能用便纸;
③及时告知老师便秘、腹泻。
④回到教室可以静静地等老师讲课。
③回到教室可以静静地等待教室上课。
教育活动,,
喝水,
餐前洗漱和活动,
午饭,
午睡,
文字内容,如起床、饮水、自由活动等,省略】
四、培养孩子的日常注意事项
一、建立平等的师生关系,营造宽松的环境氛围。
1、日常生活和自由是幼儿园班级不可分割的两个方面。
2、教师要明白:一天的例行不是用来教、限制孩子的活动,而是用来帮助孩子在集体中更好地生活。
3、一天的常规中隐含着自由,自由中渗透着常规。
4、为孩子营造一个轻松、民主、自由的精神环境,让孩子生活在轻松自由的氛围中,感受老师的爱,不怕老师。
二、根据儿童的年龄特点提出合理的规则要求。
每节课的常规要求要从孩子的年龄特点出发,分阶段提出,由浅入深。幼儿园小班、中班、大班的常规特点是螺旋式上升:
一方面,各个年龄段的常规都是一致的,反映了内容的重复;
另一方面,儿童的发育具有年龄阶段性,其常规对不同年龄的儿童应体现规则和要求的多样性。
【第三、四、五项注意事项,由于篇幅有限,这里省略】
结语:
【本课程为原付费件,如有必要,请私聊】
思辨绘本/青少英语 任选一门*1课时