关于英语启蒙，很多家长问的最多的问题是：

我应该在多大的年龄开始儿童英语启蒙？三岁晚不晚？

看完今天的文章，相信你会找到答案的。

关于学习语言，有一个非常著名的理论，叫做关键期假设。

这是神经生理学家Penfield和Roberts从大脑可塑性的角度来看——十岁之前，是学习语言的最佳年龄。

他认为人脑从2岁开始就被边缘化了。在边缘化完成之前，人们用全脑来学习语言。大约11-19岁，大脑将完成边缘化。从那以后，左脑主要负责学习语言。「边化」学习语言不如全脑学习阶段好，因此，学习语言最好在大脑完成边化之前，这就是所谓的学习语言关键期。

今天小E将再次介绍给大家

另一个关于婴儿语言关键时期的经典理论

在这段视频中，库尔教授提到了婴幼儿学习语言的几点：

学习英语的孩子一定要有一个关键期！

库尔教授认为

0-7岁是学习语言的关键时期

7岁之前的婴儿完全有力量同时学习两种语言

7岁以后，学习语言的效率开始急剧下降

0-7岁的儿童学习语言，主要是通过大量的语言输入和其他无意识的影响，最终转化为可以自由使用的语言。在关键时期之后，我们主要依靠主动学习来学习某种语言。例如，在我们上学后，我们通过背诵单词、记忆语法等方式学习英语。

7岁以后，学习语言的效率开始下降；等到17岁以后，语言学习效率变得很低，基本上失去了第二语言学习的天赋。

天才的语言能力

库尔教授的另一项研究表明，世界各地的婴儿都能区分所有语言的所有发音。例如，美国婴儿不仅可以区分汉语的四种音调，还可以区分韩语的元音辅音和广播，而美国成年人只有在听汉语和韩语时才能区分母语的不同音调。

对于婴儿来说，第8-10个月是他们语言发展的关键阶段。在这个阶段，宝宝会专心听大人的话，在大脑中收集、统计和分析语言数据，建立语言数据库。

举个例子，2个发音，//ra/和/la英语中有，日语中没有。

日本婴儿只能在一岁之前区分ra和la，一岁以后就不太好了，因为他们每天听的日语里没有这两个音。

换句话说，每个婴儿都有掌握任何语言的潜力。如果他将来只听一种语言，他就会错过掌握其他语言的黄金阶段。换句话说，一岁以下婴儿接触的语言将影响他未来的语言发展。

婴儿可以同时学习多种语言

在给宝宝做英语启蒙的时候，很多家长担心:同时学习多种语言，我的宝宝会不会搞混，最后英语学得不好，中文说得不好？

其实不用担心！

库尔教授的研究小组发现，婴儿对语言的数据分析并不局限于单一语言，而是你对他说什么语言，他会统计什么语言。

不列颠哥伦比亚大学（UBC）与巴黎第五大学的科学研究结果也表明，七个月大的婴儿已经能够区分两种语法结构完全不同的语言，并开始学习这两种语言。双语环境中的婴儿将根据音高（pitch）发音时间长短（duration）用不同的词序区分两种语言。

婴儿大脑的运行比我们想象的要复杂得多。它可以自动区分和建立几套语言系统。因此，当宝宝很早接触到第二语言时，宝宝的父母可以放心。