孩子们从幼儿园开始学习英语。幼儿园每周有一节英语课。通常，我会给孩子们看英语动画片，也会给孩子们上一些在线英语教学课程。一年后，学校将立即开始上中产阶级。今年暑假我要加强孩子们的英语学习。

孩子们的英语口语很好，基本上能听懂英语动画片和英语电影。然而，他们识别单词的能力较弱。他们看到东西时知道怎么说英语，但看到单词时却很奇怪。有时，他们必须提示如何阅读26个字母后面的一些字母。

我想知道我是否应该为我的孩子报名参加一个暑期班，系统地加强英语字母和单词的记忆。我在网上看到了一些在线英语教学，强调与孩子互动和练习英语口语。这些绝对不符合我的需要。

根据瑞思英语老师的说法，我的孩子已经5岁了，正在进入儿童基础课，通常是为了加强对26个字母的学习和复习，以及每个字母对应的音标发音。这正是我想要的。因为语言的系统学习，字母和发音是基础。我希望我的孩子能再复习一遍，深入学习26个字母。在音标和发音方面，如果他能掌握基础就更好了，这对于看到不熟悉的单词在未来拼写发音也很有帮助。

八月初，暑期班如期到来。我的孩子们每天都高兴地去上课。虽然他们学习非常基本的英语字母和字母发音，但孩子们觉得很有趣。老师教很多游戏和玩具。在两周内反复学习字母和音节。课后，孩子们会带回很多小卡片。他说他用剪刀一个接一个地剪下来。我将测试他是否能读懂这些小卡片。他真的能读懂每张卡片的字母和音节。我妈妈真的很高兴听到。

在暑期课的晚上，我也会给他复习课堂上发来的单词和教材。在过去的两周里，我让他每天晚上复习英语字母和音节，以及新学习的单词。因为我知道学习语言没有捷径，我也没有把它送到培训机构的英语课上。如果我创造了一个环境，我可以学得很好。我必须打好基础，学好基础。

让一个5岁的孩子背单词难吗？事实上，我不会。我用英语暑期班的复习材料让孩子养成学习习惯。

让我给你一个安利。我学习了一个科学的记忆原理：艾宾豪斯记忆曲线。事实上，我们在学习中一直在使用这种记忆方法，也就是说，我们经常说，回顾过去，了解新事物，但这种回顾过去需要反复记忆，以便记住知识点。

德国心理学家艾宾豪斯的研究表明，遗忘是在教学后立即开始的，遗忘的过程并不统一。最初的遗忘速度非常快，有一段时间逐渐变慢。因此，我们有时会问幼儿园的孩子们今天学到了什么。孩子们常常茫然地摇摇头。事实上，孩子们很可能会当场完成学业，下课回家后忘记改变现场。

所以反复刺激孩子反复记忆是需要时间的，所以我觉得暑期班一周学26个字母挺好的，真的不弱。相反，对于一些英语兴趣班来说，一节课可能会教孩子十几个单词和句子进行对话。孩子可能会当场复述，但课后忘记的概率真的很高。

有必要反复学习。利用暑期兴趣班的学习惯性，我也不断复习26个字母，每天反复学习一些日常英语单词。我还买了一本字母红皮书，但孩子试图用笔写下来并记住它们。虽然不知道这些开始是不是太早了，但是看到孩子的过程我还是挺开心的，两个星期后，在暑期班和我的加强复习下，他也记住了很多单词，可以自己写。

在新学期的中产阶级中，我还将向我的孩子们报告瑞思英语日常课程，因为我发现瑞思英语有一个完整的暑期课程课程体系。结合美国小学生学习英语的进步，一个主题通常是重复教学2-3周，这样孩子们可以反复记住，直到他们真正记住为止。

学习英语这门外语，我认为对我的孩子来说，可能真的伴随着他的整个学习过程，找到一个好的方法会让他用一半的努力得到两倍的结果。我认为这也是一个小英语记忆单词来指导经验。

(本文来自:瑞思英语正在学习学生的母亲Nina）