先说说整体框架。我觉得孩子的学前启蒙有几条主线，第一条是年龄线，从年龄线开始。baby→toddler→child，在特定的年龄，做该做的事；二是内容线，不同的年龄、学习阶段，要选择合适的启蒙内容，从儿歌，触摸书，纸板书→图画书，动画片→亲子阅读→自然拼读→独立分级阅读；第三是效率线（or时间管理线)，如何合理利用时间，达到最佳的学习效果。

在1岁之前，你可以忽略对英语的干预，但干预并不重要。因为我们的母语，我们的国家实际上是从出生起就开始学习英语的。我不建议干预的原因是，1岁以下的儿童在学习语言方面严重缺乏身体素质和认知能力。如果他们不是母语，中国父母用英语启蒙，很容易长时间看不到效果，打击学习英语的主动性。

在1-2岁的时候，你可以疯狂地用英语启发孩子，但启蒙的内容仅限于英语儿歌和简单的英语绘本。英语儿歌，我想super simple songs这一套就够了，这套儿歌的语言性、音乐性和文化性，在全世界都是独一无二的。

具体如何让孩子吸收这套儿歌，我觉得有几个细节很重要。

1)一定要给孩子看视频听儿歌，绝对不能只播放音频。这样，孩子就能最大限度地理解儿歌的意义，同时增加趣味性。

2)加入身体动作，是英语启蒙的重要组成部分。

以图中这个head shoulders knees and toes 这首儿歌就是一个例子。这首儿首儿童歌曲的特点是内容具有强烈的指示性。与儿童歌曲一起行动，在适当的时间暂停视频，父母再次表演，孩子会很好地理解。

事实上，这首儿童歌曲的大量音乐特别适合父母和孩子一起做动作。当孩子们看到这个动作时，他们可以立即知道该说什么。他们根本不需要翻译。例如，你用你的身体walk，run，jump，tiptop，clap，stamp等等，孩子秒了解。

3)反复看和听，通过音乐强化孩子的记忆。这套儿歌，我的家人Chloe听了整套之后，我觉得应该是50多次听到了什么OK？也就是说，孩子可以自己唱大部分简单的儿歌。

在1-2岁的时候，孩子的感官发展比较快，除了儿歌，最好的启蒙工具，我觉得是绘本。

但是这个时期的绘本应该很简单，主要是触摸书、翻书、洞洞书，比如我家Chloe小时候经常看The very hungry caterpillar，类似的书也有DK出版的Baby touch and feel系列，First 100 words系列，Eric Carl 老人的纸板书系列(收藏级绘本)，老鼠波波波波Maisy这些书的特点是色块多，单词简单，感官刺激多维，孩子们都很喜欢。

那怎么读这些绘本呢？要知道这个时期的孩子，注意力还很差，对语言的理解也很有限。

1）父母和孩子必须一起读书。父母最好带孩子一起读书。这里有一个强调。最好是父母。为什么？因为在许多阅读图画书中，你可以阅读父母，这是最低共鸣和爱的联系。无论孩子是否会说话，是否能理解其他单词或语言，他们都会理解父母。

2）让孩子们选择他们喜欢的东西并反复阅读。无论你多大年纪，这一个都是适用的。每次阅读时，至少给孩子两个选择，并尊重她的决定。选择一本好的图画书，不要太麻烦，一遍又一遍地读。这一时期的孩子可以把他们想象成一个水桶。当他们听语言时，他们正在计算单词出现的次数。当他们超过一定数量时，他们就会明白它的意思，就像水桶溢出一样。

3）父母应该是自夸的演员。如果孩子们不能集中注意力，你应该依靠你夸张的表演来吸引孩子们的注意力。首先，你可以放下书，向孩子们展示你的身体动作；此外，你还可以用夸张的表情和语气来吸引眼球。

4)观察孩子的注意力倾向，不要让孩子对屏幕的倾向超过对书籍的倾向。读书时间基本上是越多越好，但屏幕时间(包括电脑、电视、手机、pad等等。)应该得到很好的控制，以防止近视和上瘾。父母需要观察孩子，看屏幕的时候是否很好，看书的时候是看不到的，所以要适度减少屏幕时间。

上面是我的家Chloe这一时期的主要英语启蒙方法，我们感觉下来的感觉还是很不错的。当然，不一定适用于所有家庭。