现在有越来越多的孩子有这样的口腔肌肉和语言问题。在接待和评估中，儿童不清楚的原因实际上是内部和外部原因。对于健康的人来说，说话和交流是正常的。即使他们学习了几次，他们也会主动沟通，但对于语言发展障碍的儿童来说，有效的沟通变得非常困难。

因此，我们应该如何应对语言发展障碍？

什么是语言发展障碍？

首先，我们首先要了解什么是语言发育障碍？这是一种常见的儿童发育行为疾病，通常表现为不会说话、说话少或说话不清。我们经常能听到父母抱怨他们的孩子，他们两岁了，还不会说话；会说话的孩子比别人的孩子少得多；说话很轻，什么都听不见，把‘公公’说成‘东东’，把‘哥哥’说成‘德’等等。更严重的是，父母总是要求孩子说话，因为他们的孩子说话有问题。孩子们不能正常表达。随着时间的推移，这些孩子也会出现情绪异常和行为问题，如易发脾气、注意力不集中等，严重影响孩子的正常人际交往和学习。

作为一种临床症状，语言发育障碍可以单独存在，也可以是其他疾病的主要表现之一(如自闭症谱系障碍、听力障碍、智力低下等)。

儿童语言发育障碍的原因

儿童语言发育障碍的原因，既有儿童自身神经心理发育的因素，也有周围环境的因素。

听觉障碍

听力是儿童学习语言的有效途径。如果听力受损，孩子很难实现更好的语言发展，因为他们不能完全接受语言刺激，形成完整的语言听觉链。

相处阻碍

如果你不够关心作为语言交流对象的存在和语言刺激，你的语言发展就会受到影响。典型的是自闭症儿童，他们的行为具有视力差异。即使他们没有回应，他们也致力于某事，保持某种行为。

智力迟钝

智力迟钝在语言迟钝中占很大比例。它的定义是：在发育过程中，整体智力明显低于正常平均水平，并伴有适应性障碍。国际公认的诊断标准如下：

智力低下，比正常平均水平低两个标准差以上，IQ值小于70；社会适应行为与实际年龄之间存在障碍；出现在发育期(18岁之前)。

家庭遗传因素

家庭遗传因素也与迟早的演讲有关：一些儿童有正常的大脑发育，没有听力障碍，没有发现其他疾病，只是说得很晚。这个孩子与家庭遗传有关，他们的父母可能会说得很晚。

康复治疗还是等待自愈？

关于如何改变儿童的语言发展障碍，家长一般分为两组：一组认为语言发展迟缓必须依靠专业的语言康复训练，否则会影响儿童未来的成长和发展；另一组家长认为孩子的语言有自我纠正的能力，可以在没有语言矫正的情况下恢复。

从表面上看，这两种观点实际上是合理的，但语言问题仍然需要通过科学的论证方法来证明。让我们先谈谈语言发育迟缓是否可以通过儿童的自愈来恢复？是的，语言发育迟缓可以通过自愈恢复，但概率很低。有多低？大约8.8%。

问题是，面对如此低的恢复概率，有多少家长愿意赌博？恐怕很少有父母会做出这样的选择，因为一旦他们做出这样的选择，他们孩子的语言交给未来虚幻的命运。

事实上，目前，语言康复和矫正训练仍然是改变儿童问题的重要手段，也许很长一段时间都会如此。

文/翠