01底层逻辑现在，我们聊天，讨论更多的一个词叫做底层逻辑。就是看事物，看事物找到事物的本质，最底层的逻辑。

如果一步分解，又能延伸出读、写、听、说四个板块，对于绝大多数家长来说，这种分类更容易理解。

静态学习就是看自己听，自己想。动态学习就是导出，与大家分享，告诉别人。

毫无疑问，如果只有静态学习，那就是自满，没有效果。即使家长更加重视孩子的双语启蒙观念，带孩子阅读大量的绘本和分级阅读材料，仍然是静态学习，属于被动输入，缺乏思考和应用。

有时候，孩子们沉默的努力实际上是静态学习。受传统教育的影响，在学校课堂上，老师总是说学生听，孩子们发表自己演讲的时间和机会太少了。

在传统家庭中，情况基本相同，大人说孩子听，有的家长甚至不允许孩子反驳。

类似于听力和阅读的训练，说写的动态学习离不开大量的训练，而且是刻意的练习，类似于语言训练营的训练，会有令人满意的效果。

在动态学习的过程中，孩子们有更多的机会去思考，因为他们需要利用静态学习积累的知识。

为了提高自己的口才，苗爸专门报名参加了一个口才培训课程，从最基本的科学发声、口才心理学、气场建设方法等方面。

现在正在学习和训练的口才内容包括开场、结尾、如何讲故事、裸钻三点理论等。我坚持视频打卡130多天，感觉很专业，受益匪浅。

然而，大多数人不会在舞台上说话。即使在日常生活中与人聊天，他们也语无伦次，根本无法成为交谈的主角。他们只能听别人的话。

除了缺乏上台的经验之外，还有一个重要的原因，那就是如果只有动态学习，也就是一直在导出，那么总缺乏的时候。

在教育行业，有一句名言：让人一碗水，你必须先有一桶水。也就是说，在苗父亲讨论的静态学习，听和读的输入不容忽视。

但是，我们不能机械地静态学习，与自己单独的静态学习相比，讨论式学习效果最好，速度最快。

在与人交流、讨论和实践学习的过程中，脑细胞总是处于兴奋状态。为了正确表达自己的观点，大脑会积极思考，激活平时积累的知识。

第一，说到考试，大家自然会想到做题、刷题等等。关键是现在各个学科都有很多训练，就是上不了十个三年级或者三年级。因此，我们必须首先选择信息。如果我们认为它是好的，我们可以为我们的孩子做。

第二，错题集比大量做题，累积错题更重要。考试前做题不需要全部做，平时错题集一定要有。

第三，错题机实际上，很多人都知道整理错题的必要性，但是大家都觉得抄题太麻烦了，不抄题，复习起来不方便。

如今科技发达，有条件的话，可以帮孩子买一台迷你错题打印机，直接拍照打印错题，非常方便，关键是提高整理错题的效率。