因为二宝刚上幼儿园，感慨万千地写了几篇关于幼儿园的文章，其中提到了孩子在幼儿园哭闹的问题。

有朋友说，孩子上幼儿园这么难受，为什么要上幼儿园？幼儿园不能提前学习知识，直接上一年级不好吗？

这是一个值得探讨的问题。

我曾经想过，孩子们很喜欢学习，在家里学到的知识绰绰有余，幼小衔接肯定没有问题，送幼儿园不是没有必要吗？

也有家长这样认为，幼儿园总是折腾家长，费用也很高，到了3-6岁，我就带他四处旅游，到了年龄直接上小学，不知是否可行？

孩子在3岁之前，不同意幼儿园的存在是很正常的。孩子3岁以后，你会发现幼儿园具有非凡的意义。

3岁真的是一个神奇的分界点。三岁以后，二宝突然对孩子们很感兴趣。他大声喊着要在家里找哪个孩子玩。在看到人们害羞之前，他每次都会积极参游戏团队。

仅从这一点上，我就发现把二宝留在家里的想法是非常自私的。这并不是孩子们的真正考虑。我最好赶快把它送到幼儿园。此外，在许多方面，幼儿园是儿童的必要阶段，不能跨越。

适应集体生活，促进社会化

儿童心理学提到，社会化主要发生在伙伴之间！即使是很小的孩子也会对其他孩子感兴趣。最初的关系相对简单。从童年开始，相处变得越来越复杂，渴望一起玩耍。

孩子在与同龄人的交往中，被接受、被尊重，得到一种积极的个人感觉。比如被伴侣所爱，孩子会自我感觉良好，感觉我很好。

孩子可以找到适合自己的社会角色，比如领导别人的人，贡献的人，愿意贡献的人，默默鼓掌的人，被欺负的人等等。

孩子们会不同程度地受到伴侣的影响，包括但不限于着装、说话方式、行为习惯、生活方式、爱恨爱好等，从模仿到个人特征，但最终会找到适应圈子的方法，融入不同的群体。

红兰教授说，幼儿园是孩子们第一个正规的小社会，不同背景、族群的孩子们聚在一起，一起学习，互相影响。

幼儿园的孩子，社会化程度较高，更容易适应小学生活。

知乎上的一位受访者曾经是一名小学教师。他说:老师只能照顾大部分普通水平的孩子。水平特别好的孩子不是老师的功劳。水平特别差的孩子不是老师的锅。没有上幼儿园的孩子，社会化程度和大部分孩子不会同步，基本属于被老师抛弃的情况。

另一位没上过幼儿园的受访者说，因为没上过幼儿园，上学前几年有社交障碍和行为问题，完全不知道如何和同龄的各种孩子相处。其他孩子会玩游戏，现在就要学习，很难融入集体。

促进儿童大脑发育

儿童心理学认为同伴关系对智力发展有重要影响。孩子们不仅可以从父母和老师那里获得知识，还可以从伴侣那里学到更多。

研究表明，在数学、音乐、物理、道德推理和计算等领域，孩子们一起解决问题的速度比独立学习快。

两个孩子一起学习一个问题，因为他们有共同的兴趣。他们会主动思考，提出自己的意见，交换意见，实践验证，最终找到最合适的答案。在这个过程中，他们开始一起思考和提高。这种合作可以促进认知和社会发展。

幼儿园教育是一种启蒙教育，不同于基础教育，主要形式是互动游戏，孩子从中获得快乐，完成各种任务，提高认知水平。

洪兰教授说，游戏是想象力的游戏，想象力是创造力的基础。在游戏中，大脑分泌许多不同的神经传导物质，就像神经营养物质一样，有利于儿童的大脑发育，促进神经连接。

有些朋友可能不得不质疑，我们小时候也没上过幼儿园，大脑发育也没有问题。

以前和现在不一样。即使以前的孩子不上幼儿园，他们也不缺同龄的伙伴和游戏。当时有很多孩子，一个大院或者一个巷子里有十几个孩子，孩子每天都在放养，一起玩。

现在，大多数孩子住在水泥森林里。此外，为了安全起见，很少有家长让3-6岁的孩子单独玩耍。如果你不去幼儿园，孩子们就不会有机会集体生活。

培养孩子的各种规则和习惯

罗勃·傅刚写了一篇文章我应该知道的一切都是在幼儿园学到的，包括如何生活、做事和做人。智慧不是学术高峰的研究机构，而是幼儿园的沙堆。

在幼儿园，在以下三个方面，肯定比在家里好。

第一，人际交往

虽然孩子们非常爱他们的父母和家人，但他们也需要更多同龄朋友的陪伴。当他们上幼儿园时，他们可以以自己的方式结交好朋友，得到认可和爱，获得更多的幸福。

在家里，大多数孩子都被宠坏了，更加关注自己，鄙视别人。当你到达幼儿园时，你可以改变家里独生子女的本性，学会在玩游戏时分享和追求公平，不欺负别人，敢于承认自己的错误，说对不起，成为一个更受欢迎的人。

第二，行为习惯

现在大人管得太多，太宽，总是帮助孩子，让孩子无用，养成一些非常不好的行为习惯，上幼儿园可以得到有效的改善。

例如，把物品放回原处，把自己的物品弄乱，不要拿别人的东西，吃饭时保持安静，及时清理道路等等。

第三，生活方式

父母总是特别爱孩子，在生活方式上也没有给孩子做好示范，总是为孩子做事，导致孩子在很多方面都不到位。

在家里过于自由、疏松，不利于养成习惯，在幼儿园有规律的生活，更容易养成良好的习惯。

比如晚上早睡，早上早起，午睡2小时不宜过长，饭前洗手，上厕所后冲水，自己吃饭等等。

结语

总之，幼儿园对孩子们来说非常重要。幼儿园的主要目的不是学习知识，而是适应集体生活，促进社会化，在一定程度上促进大脑发育，培养各种良好的规则和习惯。因此，孩子们已经准备好上幼儿园了。不建议直接跳到小学。

两个男孩的母亲，10多年的育儿经验

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