2007年11月，我在新浪论坛上发布 儿童如何学习英语 之后，一次也没去过。

不好意思的是 秦苏珊（一位在北京从事英语教学多年的专业外籍教师，去年在北外成立了英语角，北外校长也校长也参加了成立会议）给了我答复，我没有感谢你。为深表歉意，我将把原文和她的回复如下

我曾经教过高端英语，也就是说，那些海归和外国企业的金领已经有资格在培训班教英语，他们的水平超过了培训班教师的水平。但是最近越来越多的人问各种各样的英语。有成人零起点，中学生和4-5岁的儿童。 家长在正式开始学习之前能做些什么？

应父母的要求，这里简单说一下。

培养孩子学习英语的习惯比培养孩子学习英语的兴趣要好。英语只是一种语言，没有兴趣。如果真的能有什么兴趣的话，那就不可能是对英语本身，而是对它的包装，而不是对内涵感兴趣。这样，许多人就会产生意想不到的后果，一旦真正进入英语学习，孩子就会经历巨大的痛苦，甚至沮丧。幼儿英语教育语教育专家也没有跟踪到中学以上，他们绝对没有意识到这一点。我见过几个这样的孩子。有的甚至处于抑郁状态。

因此，不要看孩子是否学会了两三句话，要看孩子的能力素质，整体思维的塑造。如今许多家长已经意识到，说不敢让孩子到外面乱学，说只让孩子学几句话不应该学英语，要学写，学语法。而且幼儿英语老师没有这个任务，他们的任务是让孩子感兴趣。这不能怪老师。目前，中国的英语学习是一个很大的误区。你学得越多，就越学不会。学习者越痛苦，教育者越快乐。如果你继续学习，你还是付不起。同样，儿童英语教学也是一个很大的误区，即片面强调学习英语的实际目的。然而，目前即使是像新东方这样的培训航母，也认为学生讲笑话来吸引孩子。对于赚了一点可怜教学费的普通老师，他们还需要什么？(许多家长表示，他们的孩子喜欢在新东方学习英语，他们的父母不知道他们学到了什么。总之，孩子们特别喜欢老师，回来给我们讲很多笑话。我告诉父母，孩子和你要钱听笑话，你肯定不会给。孩子告诉你要学英语，你乖乖地付钱。你不希望孩子花宝贵的时间，你花钱，让孩子顶着学英语的帽子听笑话。）

在昨天和一位家长的电话中，我特别提醒他，不要刻意为孩子记住几个单词，那几个单词他将来也不难记住。西方文化的整体培养可以带来西方思维。我并不是说每个人都忘记了他们的祖先，而是说语言与文化是不可分割的。对语言的理解和使用，特别是我们对英语母语思维的共同追求，与对西方文化的整体熟悉和理解是不可分割的。我记得在大学里，四年不间断地输入了各种西方文化，包括每周一次的正版原创电影，参观西方文化展览、西方文学、西方音乐和许多其他西方文化讲座，把我们中华民族的天子（我们上学的时候，高等教育也属于人才教育）变成了一个完整的西方人。我非常喜欢中国民族音乐。我不懂西方音乐，也不感兴趣。然而，当我大学毕业时，我失去了欣赏民族音乐的能力，感到疲惫和焦虑。然而，当我听到西方音乐时，我感到很舒服。当我在云南兵团时，我曾经是省报的通讯员。当我在学校的时候，我也写了自己的小说。当我毕业时，我觉得优美的中文修辞是决定阅读速度的障碍。我宁愿读那些由26个字母组成的单词。

有家长问我是给孩子看双语动画片还是英语。这是我曾经告白过的。学习英语不能靠中文来理解原文。而且那些译文大多是可怕的。甚至词汇的解释也有许多错误或误导。第二，即使你理解了原文，又有什么意义呢？我们学的是全面的英语，懂中文就麻烦了，你会忽略你本该学的东西。学习英语不能只是为了理解。学习英语是必要的。假如你会说，还怕听不懂吗？如果你能写，还怕看不懂吗？设定更高的目标，让自己的努力更有效率。这是我给大家的建议。现在你应该明白，为什么我们学了几年英语还是说不出来，写不出来。我也一直在，为什么我的英语教学效果总是超出预期，也就是说，我总是让学生的努力用在刀刃上，而不是简单地引导他们去理解。

I agree with much of what Dragon Youth has said...

When I was a little girl, I spent a lot of time singing German songs with my great-grandmother. She was Austrian. I played the piano, my father played the accordion, and my great-grandmother played the guitar-- and we sang dozens of German and Austrian folk songs in German. I grew up loving foreign languages.

When I was in elementary school, I learned Spanish, but the focus was on speaking and listening. I was able to participate in simple conversations with my teacher and classmates. Then, in high school (gao yi), I started learning the German language, including grammar and reading. It was very easy for me and my pronunciation of German was quite good-- of course because of my experiences as a young girl.

Now I can speak 6 or 7 languages (at different levels of profiency), and my two daughters speak many languages as well. Effective language learning often is a result of accumulated exposure to the language, positive experiences, positive role-models, and good teachers.[此贴被 susanch

但是，有一点我不太同意。不学语法的孩子将来会迷茫。

学一点，不要太复杂。对他以后的学习有很大的好处。

因为秦苏珊是外国人，她不知道中国人学习的困难在哪里。所以这里也没有多少苛求。