先说说整体框架。我觉得孩子的学前启蒙有几条主线,第一条是年龄线,从年龄线开始。baby→toddler→child,在特定的年龄,做该做的事;二是内容线,不同的年龄、学习阶段,要选择合适的启蒙信息,从儿歌,触摸书,纸板书→图画书,动画片→亲子阅读→自然拼读→独立分级阅读;第三是效率线(or时间管理线),如何合理利用时间,达到最佳的学习效果。
在1岁之前,你不能考虑干预英语,但干预并不重要。因为我们的母语,我们的国家实际上是从出生起就开始学习英语的。我不建议干预的原因是,1岁以下的儿童在学习语言方面严重缺乏身体素质和认知能力。如果他们不是母语,中国父母用英语启蒙,很容易长时间看不到效果,打击学习英语的主动性。
在1-2岁的时候,你可以疯狂地用英语启发孩子,但启蒙的内容仅限于英语儿歌和简单的英语绘本。英语儿歌,我想super simple songs这一套就够了,这套儿歌的语言性、音乐性和文化性,在全世界都是独一无二的。
具体如何让孩子吸收这套儿歌,我觉得有几个细节很重要。
1)一定要给孩子看视频听儿歌,绝对不能只播放音频。这样,孩子就能最大限度地理解儿歌的意义,同时增加趣味性。
2)加入身体动作,是英语启蒙的重要组成部分。
以图中这个head shoulders knees and toes 这首儿歌就是一个例子。这首儿首儿童歌曲的特点是内容具有强烈的指示性。与儿童歌曲一起行动,在适当的时间暂停视频,父母再次表演,孩子会很好地理解。
事实上,这首儿童歌曲的大量音乐特别适合父母和孩子一起做动作。当孩子们看到这个动作时,他们可以立即知道该说什么。他们根本不需要翻译。例如,你用你的身体walk,run,jump,tiptop,clap,stamp等等,孩子秒了解。
3)反复看和听,通过音乐强化孩子的记忆。这套儿歌,我的家人Chloe听了整套之后,我觉得应该是50多次听到了什么OK?也就是说,孩子可以自己唱大部分简单的儿歌。
在1-2岁的时候,孩子的感官发展比较快,除了儿歌,最好的启蒙工具,我觉得是绘本。
但是这个时期的绘本应该很简单,主要是触摸书、翻书、洞洞书,比如我家Chloe小时候经常看The very hungry caterpillar,类似的书也有DK出版的Baby touch and feel系列,First 100 words系列,Eric Carl 老人的纸板书系列(收藏级绘本),老鼠波波波波Maisy这些书的特点是色块多,单词简单,感官刺激多维,孩子们都很喜欢。
那怎么读这些绘本呢?要知道这个时期的孩子,注意力还很差,对语言的理解也很有限。
1)父母和孩子必须一起读书。父母最好带孩子一起读书。这里有一个强调。最好是父母。为什么?因为在许多阅读图画书中,你可以阅读父母,这是最低共鸣和爱的联系。无论孩子是否会说话,是否能理解其他单词或语言,他们都会理解父母。
2)让孩子们选择他们喜欢的东西并反复阅读。无论你多大年纪,这一个都是适用的。每次阅读时,至少给孩子两个选择,并尊重她的决定。选择一本好的图画书,不要太麻烦,一遍又一遍地读。这一时期的孩子可以把他们想象成一个水桶。当他们听语言时,他们正在计算单词出现的次数。当他们超过一定数量时,他们就会明白它的意思,就像水桶溢出一样。
3)父母应该是自夸的演员。如果孩子们不能集中注意力,你应该依靠你夸张的表演来吸引孩子们的注意力。首先,你可以放下书,向孩子们展示你的身体动作;此外,你还可以用夸张的表情和语气来吸引眼球。
4)观察孩子的注意力倾向,不要让孩子对屏幕的倾向超过对书籍的倾向。读书时间基本上是越多越好,但屏幕时间(包括电脑、电视、手机、pad等等。)应该得到很好的控制,以防止近视和上瘾。父母需要观察孩子,看屏幕的时候是否很好,看书的时候是看不到的,所以要适度减少屏幕时间。
上面是我的家Chloe这一时期的主要英语启蒙方法,我们感觉下来的感觉还是很不错的。当然,不一定适用于所有家庭。
思辨绘本/青少英语 任选一门*1课时