小班英语教案《dog》适用于小班英语主题教学活动，让孩子培养大胆说英语的能力，培养活泼大方的英语表演能力，培养孩子关心小动物的感情，来看看幼儿园小班英语《dog》教案吧。

幼儿园小班英语教案《dog》

活动目标：

1、培养孩子能够活泼大方地表演英语的能力。

2、培养孩子大胆说英语的能力。

3、培养孩子爱护小动物的情感。

4、目标词：Dog。

5、学习新词新句。

6、理解单词的意思，发音准确。

活动准备：

1、小狗的发饰。

活动过程：

Step1、Dog

T：Hello，boys and girls！(小狗头饰)。

C：Hello，MissLuo。

T；Bark，BARK(老师模仿小狗的叫声)，Who am I？

C：小狗。

Dog dog是小狗。

T：Very good。

Step2、Game：Make friends(找朋友)

T：now，who can say “dog(现在谁会说？dog）

C：I can 。

T：Good ，you please 。(很好，你来了)

C：Dog

C：Bark bark ，we are friend ，who want to be our friends ？(汪汪，汪汪，我们是小狗，谁想成为我们的好朋友

C：dog

T：very good ！Come here ，we are firend now 。(真棒，来吧，我们现在是好朋友)。

Step3：game ：eat the bone （吃骨头）

T：Now ，close your eyes ，ok？

C：ok

T：now ，open your eyes ，look ，what is this ？

C：(大骨头)

T：Yes ，you are right ，It is a bone ！

C：Bone 。

T：very good ，Now who can say “dog”，he can eat the bone 。

C；Let me try，

(现在谁会说可以吃骨头)。

T：You， pleaes。

C：dog 。

T：you csn eat the bone ，who else ？who can。

C ；dog ，yummy！

(也可以让孩子自己玩这个游戏，一个孩子喂其他会说的孩子吃)。

Step4:主人和狗。

T：谁能讲好Dog可以玩这个游戏。引导孩子大声说话。

C：dog，dog，dog，dog。

T；你们是三只小狗，我要请一个孩子来演小偷。谁来扮演小偷？

T：在我叫贼来的时候，大家三只小狗都会出来咬他。

在愉快的气氛中组织儿童游戏，结束活动。

小百科：dog是一个英语单词，可以用作名词和动词，可以翻译成狗、烦恼等。