最近在网上看到一些家长在问:长春阳光语言学校怎么样？看到这样的问题，我忍不住和长春阳光语言学校一起写的故事。

我记得两年前，我们的孩子当时还是两岁。在孩子们学会说话之前，我们没有看到任何异常。然而，孩子两岁以后仍然不会说话，所以我们观察到他两岁以上，发现他仍然不会说话，甚至他的父母也不会说话，而邻居的孩子在两岁时会说很多话。经过比较，我们家认为我们应该带孩子去检查，看看他们为什么不说话。

之后，我们带孩子去市儿科医院检查。医生的结论是，儿童的发声器官、听力和视力都是正常的，这是一种简单的儿童语言发育迟缓。建议我们多与孩子沟通，2-3岁是孩子语言发展的高峰期，最好找一家语言康复机构为孩子做一些相关的指导培训。如果你坚持一段时间，它应该是有效的。

听了医生的建议后，我们开始了解长春阳光语言学校。我们还在网上了解到，这是一家在长春有十多年办学经验的机构，语言训练能力和教师的专业水平都很好。有了大致的了解，我们就带孩子上学。在老师告诉孩子的情况和语言培训后，老师首先带孩子做了一个评估测试，综合医院的测试结果，为我们的孩子制定了一个培训计划。

于是我们开始了孩子的语言康复之路，在训练过程中，老师的专业程度和亲和力都得到了认可。首先，在教学和培训方面，教师会考虑孩子的情绪，仔细观察孩子的情况。在课堂上，他们也会选择以孩子们喜爱的游戏和玩具为出发点，让孩子们通过一些小游戏完成训练。课后还会告诉我们孩子的课堂表现，也会给家庭培训的建议。有时我们不理解的问题也会发给老师，即使下课后，老师也会及时回复我们的信息。经过三个月的语言训练，孩子已经改变了。

时间过得真快。两年后，我们的孩子已经四岁多了。现在他们可以用语言表达自己的想法了。虽然与同龄儿童相比还有一些差距，但我们现在每天都在训练。回想一下，当孩子两岁时，他不会说话。我们家真的很匆忙。幸运的是，老人同意我们的意见，并同意我们的决定。