家里的男宝宝已经6岁了，从来没有英语启蒙。他们周围的许多同事很早就给他们的孩子英语启蒙。有些人买带阅读笔的图画书，有些人给孩子买图画书，有些人在日常生活中用英语与孩子交流。

因为我的英语说得不好，虽然我通过了英语六级考试，但是我说的和想的还有很大的差距，这是一种特别典型的中式英语，也就是说，我首先想到的是中文，然后我把它翻译成英语。

当孩子1.2岁的时候，他也考虑过要不要用英语启蒙，但他一致担心自己的母语学得不好。学英语会不会很混乱，到时候不要说母语。

然而，当你看到你同事的孩子2岁时，他不会混淆英语、广东话和汉语。他可以自动将你告诉他的任何语言转换为相应的语言响应。看看爸爸，我们要去哪里？里面那些明星的孩子们也非常流利，有自己的转变。我以前不用担心。

英语启蒙还是很有必要的

一 教育心理学中有一句话儿童语言系统在3岁之前就成熟了。

因此，0-3岁实际上是儿童语言发展的关键时期。这一时期的儿童就像一块海绵，具有更好的吸收性。强大的模仿能力和接受能力也对其他领域的发展产生了他领域的发展也有着至关重要的影响。这一时期给了他足够的语言刺激。他不得很好。

在这个阶段之后，尤其是7岁以后，你想让他学习一门语言，就不那么容易了，母语已经不可动摇了。

二 许多人说，以后的启蒙，最终的考试成绩可能没有影响。

可是！

如果你抓住他的语言启蒙期，你对他的影响将贯穿他的一生。他可以像欧美国家的孩子一样自动导出，真正作为一种语言使用。但是你以后会有一些启蒙。比如我的英语成绩不差，但是我是哑巴英语，就像我标题里说的，你要先想中文再翻译英语！体现在考试成绩上，可能没有区别，因为我们学的是应试教育。

但最重要的是，作为一门语言，难道不是用来的吗？难道不是说和听吗？

在当今社会，出国旅游是一件非常普遍的事情。虽然有各种各样的翻译软件，但它仍然不像自由使用那样令人放心。因此，英语不是盲目崇拜，而是孩子国际发展和获取更多样化信息的必要工具。

三 6岁的孩子，该如何启蒙？

在这段时间里，我要上小学了。注重培养兴趣，不能让孩子感受到学习的压力和学习的压力。一旦他们有了消极疲劳的心理，得不偿失。时间不能太长，间隔也不能太长。专注于简单的词汇。

一些线下英语启蒙课很好，老师唱歌跳舞，有很多方法来吸引孩子的注意，培养孩子的兴趣。然而，如果你每周上两节课，回家后没有效果，如果父母有条件可以用英语与孩子交流，我们必须注意更多的肯定，不要盲目否认压力，孩子特别需要激励，提高非常重要的。

如果父母没有条件，他们可以每天给孩子听半小时的英语儿歌或英语故事。不要催促孩子重复。磨磨耳朵很重要。不要担心他是否听过或理解过。因此，我们可以在家里充当背景音乐。我们的目的是磨磨耳朵。

还有一些有趣的英文动画，比如小猪佩奇。当然，当他年轻的时候，英文动画会给他看得更好。当他长大后，他可能会要求阅读中文版本，因为他不理解它。不要问我怎么知道（哭）。他一开始就给他看了英文版。他不会抗拒的。当然，他不想看英文版也没关系。如果你不看，你就不会看动画片。

你也可以买一些英文绘本。如果你有一个好的阅读器，你应该开始注意指导。你不需要父母在你身边教书，也不用担心父母说的不好。