孩子学英语，选择线上课还是线下课更好？一直是父母面对的灵魂折磨！

选择线下课程，在时间和空间上有一定的限制，便利性不如线上那么高；

选择线上课程，通过屏幕与老师互动和情感交流较弱，孩子坐不住，学习效果难以保证；

线上线下都有选择，担心线上线下内容脱节，增加了孩子的学习负担，同时学习越来越乱。...

面对家长的种种困扰，i2全外教儿童英语给出了两全的答案！

基于十年的教学经验，i2.整合丰富的外籍教师儿童英语教育资源，集中外籍教学研究团队联合开发建设iBilingual eLingual多效课程即将上线，线下即将实现 在线全英语浸入式同步学习，核心知识点边学边练，阅读、写作、听说综合祝福，帮助孩子提高语言积累的深度和广度。

许多家长希望为孩子找到一门系统、全面的英语知识学习，以及听说训练和指导巩固的英语课程。即将上网iBilingual eLinguali2外教多效课程将全面解决家长焦虑。

线上 离线，多效帮助英语加速

在i在线下课堂中，一直提倡面对面的交流和互动教授学习语言。外籍教师不是单向地教孩子知识，而是充分调动孩子的主动性，鼓励孩子在课堂上更积极地表达自己，通过高频交流完成集体学习。让孩子充分认识到全英浸入式课堂的意义，帮助孩子高效学习。线下语言情景输入离不开后续知识的巩固。多效课程的推出是线下课程 线下有机组合：

线下iBilingual在线输入语言eLingual加强语言导出；线下场景学习与应用 在线辅导巩固和拓展，打造高频学习闭环，进而提高知识保留率和语言应用熟练程度，深入探索学习热情和学习潜力，提高儿童英语学习效率，真正实现学习体验的阶级和学习效果。

明星外教授课，随时随地跟随外教

iBilingual eLinguali2全外教多效课程也有i2.明星外籍教师配备、戏剧教学、全母语、大量学习资源等核心优势。本课程将儿童日常生活中熟悉的场景融入教学内容中，以有趣的戏剧教学方式让孩子长时间在线感兴趣；在教学中设计高频和多形式的互动，以确保儿童的参与。

短时和高频课程可以充分利用儿童的注意力时间，让孩子在室内外都有一个沉浸式的英语成长环境，随时随地渗透到原始的英语世界，巩固学习纯英语和线下课程的内容。

读写听说表演高导出，孩子敢说足够自信

结合不同的学习点，iBilingual eLinguali2.所有外教的多效课程都将学习内容分成几个部分。课程从教学计划的编制、课程内容和教学形式出发，努力激发孩子的学习参与度。本课程不是一个功能或英语学习的切片，而是一个完整的英语学习体系(从拼写、词汇、兴趣、表演到5个C能力获取)，在这个过程中，课堂感受更加丰富多彩，通过角色扮演、视频、互动游戏、卡通词汇卡等方式提高每个孩子学习英语的兴趣。读写听说练习一步到位，同时注重自信心的培养，保护孩子的学习热情。

随着时代的发展趋势，线上线下教育结合的速度不断加快，真正的发展机遇必然属于专业教育机构。在未来，i2将始终坚持让英语成为儿童第二母语的教育使命，利用技术实现教育教学，不断改进教学内容，实现儿童英语启蒙教育集团成为内容和技术驱动的目标，不断为儿童教育培训行业的发展注入新的活力。