思辨绘本/青少英语
任选一门*1课时
—前情提要
当时是写论文的时候,导师没有闲着,每天都给我发文献给我看。当时我的词汇量在1万左右,基本都是外文期刊。外语新闻基本上没什么问题。不幸的是,我探索的是古代英语的起源,词汇起着九牛一毛的作用。在查询文献的过程中,我了解到古代英语是一个西日耳曼语分支,在中世纪最早被英国使用。而且因为其广阔的殖民地而成为世界上使用最广泛的语言。
例如这些
家庭成员-Familienangehörigen
die Mutter — mother — 母亲
der Vater — father — 父亲
die Tochter — daughter — 闺女
der Sohn — son — 孩子
die Schwester — sister — 姐妹
der Bruder — brother — 兄弟
der Onkel — uncle — 叔叔
发音非常相似。
最简单例如apple这个词,翻译我拿了一个苹果,不要把这句中文出现在脑海里,直接联想意思。
我似乎找到了一个新世界。我非常兴奋地背诵了几个新单词,但这次我没有背诵中文意思。我只是用图片代替中文,试着翻译。看来效果很好。这比记住中文意思容易得多!
自己的果冻也是出生在书香门第的家庭,受教育也是不可避免的!
出乎意料的是,他的父母在统一儿子的教育问题上遇到了困难和矛盾。原来他们没有太多时间带儿子,所以他们只是买了一些视频广告中提到的产品。一个好家伙有两万多人。成年人认为它更贵。与他们儿子的未来相比,这算不了什么!
如果你买了它,先试试。当成年人去上班时,奶奶照顾他们的孩子。奶奶不知道如何教育他们。她只是按照指示每天看一看果冻。随着时间的推移,家里的成年人想测试一下效果,所以他们问了《果冻商品书》中这些词的含义。小果冻不仅问了三个问题,还模仿了小人在商品中跳泥的场景,这让两位教授非常生气。我能做什么!
我是怎么认识他们的?在此之前,每个人都住在小巷子和大院子里。很难说不出话来。现在不一样了。对于高层建筑来说,你几年都见不到你!
老外说:“Do you have any vegetables left? I want to exchange things with you!”
我聊得很开心。老教授把它挂了很长时间。后来,我买了蔬菜,问我是否知道我的情况。当我知道我是中国的一名985英国硕士时,教授的赞许的目光在我身上停留了很长时间!
我也不好推辞, 干脆答应下来回到电脑上就开始制定启蒙计划!
先查论文,调查各国启蒙专家的论文,吸收了许多精华,瞬间有一种通窍的感觉!
绘本 互动 情景演练 兴趣(先分大方向)
然后是小方向,绘本(认知类) 数字类)
音乐类
节奏类
几乎就这些!
三个月的计划一次指定,每个孩子都不一样,学习方法也因孩子而异。
大方向不变,小方向随情况略有变化,如绘本课程加时间、音乐类减时间等。
我负责每天的计划,他奶奶负责具体的实施过程。每天下午,我都会做一个特别的试题来测试这个宝宝!
★
交完工作后,我觉得小宝贝可以毕业了,一定要去小学深造!
后来,我没有去教授介绍的企业。毕业前,我一直在想,即使我挣得更多,我也不喜欢它。如果我不开心,我就不开心。我不想一直呆在我不喜欢的岗位上。
不知道为什么会想起原来的小宝贝,也不知道他现在的英语口语怎么样了!一定不错,毕竟来自名师!
看着这些孩子在自己精心制定的蓝图下慢慢成长,这本身就是一种成长,所以毕业后我开始了这个伟大的计划。
向国外各大名师学习,再加上国内报班学到的物品,总结成一幅蓝图!
就这样,也许效果真的很好。在过去的一年里,有100个孩子被带到了网上,80%的孩子都成功地达到了目的(认知 数字)!
也就是说,雷总说这句话真的很有用,不要用战略的努力来掩盖战略的懒惰。
通俗点说!
就是方向不对,努力白费!
方向一对,事半功倍!
回到原文!
假如前辈铺好了路,而且实践的效果还不错,那我们为什么不直接用呢?
事实上,这些总结分为两种:
从里到外 由外而内
综合这些早期教育专家的理论
今天,我们用一种新的方法论介绍英语启蒙图画书(由于篇幅有限,每个阶段只能介绍一本)
★
0-1岁
绘本推荐:《Christmas Countdown》
选书特点:这个年龄段的宝宝最需要的是搭建情境,要不断重复。
图片应该尽可能简单,信息量不应该太大,因为孩子们通常没有足够的耐心,不能理解,经常会生气。文本也应该重复,因为同样的内容可以听七次以上来记住,这样孩子就可以从不熟悉到熟悉。
绘本截取:
1-2岁
绘本推荐:《Litte Slice of Happy》
选书特点:此时的宝宝需要更多的陪伴,所以建议图画书中出现许多人物来温暖。
选书导语:A chat and a sip with a friend.
A chance to sit back and catch up.
A little oasis of pleasure. 在脑海中建立第一个意义上的朋友和陪伴。
绘本截取:
2-3岁
绘本推荐:《Along came Eric》
书籍选择的特点:认知和兴趣。这个年龄段儿童的认知能力有了很大提高,但仍然有限。在这段时间里,关于儿童生活方式选择、性格培养和情感管理的书籍特别好。
选书指南:孩子天生爱卡通人物,爱模仿,所以熊、小狗等形象特别适合孩子,简单的重复可以加深他们的印象。
这个年龄段的书籍要注意内容的长短,一般适合这个年龄段的书籍都是十几页二十多页,长了就会不耐烦。
绘本截取:
3-4岁
绘本推荐:《beach day》
书籍选择的特点:情节、细节。这个年龄段的孩子已经有了表达能力,阅读能力也有了很大的提高。因此,选择一本能唤起孩子情感的图画书是非常好的。此外,书中的信息量可以比以前更大,因为它可以锻炼孩子的观察力,促进儿童的理解和表达,使儿童的想象力和语言能力迅速发展。
选书指南:这个年龄段的孩子有很高的自主性。他们会坚持读什么,并被要求反复阅读同一本书。个人建议可以指导书籍的变化,但不能强迫书籍的变化,遵循孩子在这一时期的个性特征。
绘本截取:
4-7岁
绘本推荐:《Butterfly And The Bog Beast》
选书特点:内容和深度。这个年龄的孩子有完美的理解能力,长度稍长,情节丰富,内容幽默生动。包括科学、数学等等。别担心孩子不懂,她会让你大吃一惊的。
选书导语:词汇量增加,重在用情景对话让宝宝身临其境的感觉知识。
绘本截取:
7-10岁
绘本推荐:《The Giving Tree》
选书特点:注重认知理解和日常生活,这一阶段的儿童,可塑性较强,但辨别是非的能力较弱。
选书导语:塑造孩子的善良和认知,教会是非!
绘本截取:
参考文献:
1. Richards J, Platt J, Weber H, Inman P, Inman P. Longman Dictionary of Applied Linguistics. RELC Journal. 1986;17(2):105-110. doi:10.1177/003368828601700208
2.flege(1987).a critical period for learning to pronounce foreign language .applied linguistics.1993.
3.Jack Richard.Longman Dictionary of Applied Linguistics[M]. Longman : Longman press,1985.
亲爱的,看到这里真是太棒了,忍不住给你点赞哦!
真是很有毅力哦!
思辨绘本/青少英语
任选一门*1课时