现在很多孩子在6岁前进行英语启蒙，比如看动画片、看书。但问题是，孩子对动画片情有独钟，一让他看书就跑。家长很纠结，只看动画片能不能做好英语启蒙？不爱看书怎么办？

北外曹文教授针对这个问题专门给出了答复，她说：小小孩喜欢看动画片很正常，但是只看动画片就是文盲，一定要教孩子阅读，如果不引导，孩子自己是不会哭着喊着去看书的，因为阅读本身就是很费劲的事。

确实如此，看动画片多简单啊，各种信息用声光电的形式推送给孩子，孩子不需要别人讲解、不需要动脑就能理解，看起来好玩有趣，总是刹不住车。但是听了很多声音、看了很多画面，孩子可能会在某个场景蹦出一些英文，但是遇到英文文字，他还是不认识，那可不就是文盲吗？

想让孩子主动去喜欢阅读就有些难度了，孩子最多喜欢看图，看到密密麻麻的文字，完全陌生，一点都提不起兴趣，还真是很容易被吓跑。

但是英文启蒙必须要迈过阅读这道坎，《帮助你的孩子爱上阅读》中说“阅读是一种非常不同的、更适时的神经系统过程和智力过程，需要成长中的孩子们投入更多的推理和认知方面的努力。”

阅读不仅会让孩子认字，还能提升思维、变得更聪明。孩子越早养成英文阅读习惯，就越能在将来享受阅读，从阅读中获益。

那家长怎么引导孩子喜欢英语阅读呢？

曹文教授给出了几个建议非常好，我们可以马上参考起来。

首先，家长在孩子面前做一个爱看书的人，经常拿本书看，而不是天天刷手机，给孩子树立一个榜样。

其次，要给孩子讲书，让孩子意识到声音和文字是一一对应的，英文的编排方式和中文是不同的。比如英文中，多个字母连在一起组成一个单词，每个单词之间有空格，而中文是每个字紧挨在一起。孩子对英文阅读，有个基础认知。

再次，这是我带孩子进行英文阅读时总结出来的经验。一定要和孩子互动起来，让孩子有探索的欲望。我用过的方法有：

1、先整体了解中文故事，再仔细阅读每一页，孩子了解书的内容，才有兴趣了解新的知识。

4、遇到一些故事情节，可以进行联想，和孩子的生活关联起来，孩子因为熟悉而有亲切感，也会喜欢读书。

给孩子选择喜欢的绘本

先入为主，让孩子能跟着我们的引导进行阅读的前提是，给孩子选择的绘本，一定是他喜欢的，符合下面几个要素，都很容易抓住孩子的心。

第一，画面有趣

小孩子对图画有天然的兴趣，他看到一本书，首先会被其中的图画吸引，其次才是内容。所以，先看书中的图画是否会吸引孩子。

比如《彩虹糖幼儿英语启蒙绘本》就非常符合孩子的喜好。孩子一看封面就像发现新大陆一样，开始猜测里面有什么好玩有趣的内容，迫不及待地翻开书去看。

第二，故事内容吸引孩子

在这里给出两个原则，一个是和孩子喜欢的动画片配套的书，另一个是贴近孩子生活的书。

孩子看过动画片后，对故事情节非常熟悉，再看书的时候就会滔滔不绝地讲故事，然后缠着我们读给他听，不知不觉就认识了很多英文。

大宝二宝都有这个经历，因为喜欢看托马斯的动画片，就特别喜欢看托马斯的书，翻烂了几十本书，学到了很多词汇和表达方式。

孩子更关心自己身边的事情，因为有亲切感和熟悉感，再加上孩子强烈的好奇心，对新的表达方式充满渴望，就会被吸引着一本本读下去。

二宝开始看《彩虹糖幼儿英语启蒙绘本》的时候，第一本吸引他的书是《I Spy Numbers》，讲的是数数的内容，二宝正在进行数学启蒙，恰好和他的生活关联起来，就不停地读、不停地用英文数数。之后又陆续喜欢种子变成树木、水果、机器人等等，兴趣慢慢扩大。

第三，由简单到复杂

让孩子喜欢读书是一个循序渐进的过程，不能和别的孩子比较。尤其是刚开始读英文书的孩子，开始选的书一定要简单，随着能力的增强，逐步增加难度。

现在比较好的套装书都进行了贴心的分级，让孩子从低级别一步步读上去，直到能读桥梁书、章节书，能力越来越强大。

这类分级读物非常多，费用也很高，基本都在1000元左右，大几千的也很多，很多朋友会感觉负担很重，在这里给大家推荐一套《彩虹糖幼儿英语启蒙绘本》，一共80本书，价格非常美丽。

这套书同时也符合画面有趣、内容吸引孩子的特点，我和二宝已经读了快4个月，一直非常喜欢。我们变换了很多种阅读方法，孩子读起来非常投入，词汇量爆涨，有时候我读前一句，他已经把第二句读了出来，很令人惊喜。

这套书设计很精巧，不仅阅读有乐趣，还可以有效帮助孩子提升英文能力。有学习目标、关键词汇、关键句型、参考译文、连句型、关联读本，让孩子通过多种途径学习英文。

如果认为自己不会读或者发音不准，也不用怕，有配套的阅读方法视频，还有每本书的音频，分为标准版和跟读版，方便练习听力和跟读。音频可以手机听，也可以下载到电脑，拷贝到小音箱里随身听，非常方便。

两男孩妈妈，10多年育儿经验

陪孩子阅读、英语启蒙、科学启蒙