最近，艾途教育（i2)公布了艾图儿童成长中心社会实践和语言艺术两大核心项目，出台了全面实践素质教育的具体措施。

坚持以教育为导向，落实美德培养人才的根本任务，是过去十年来深化素质教育领域的初衷和坚持。自2011年成立以来，艾图一直高度重视儿童的综合素质培训。儿童成长中心通过社会实践、语言艺术等教育活动，积极促进儿童核心素质的全面提高。

社会实践，把世界当教室，把世界当教室

小职业梦想，了解新世界

在儿童成长过程中，激发职业梦想、感受社会角色、培养社会责任感和法治意识是必修课。艾图教育我的职业梦想社会实践，带领儿童进入消防员、飞行员、超市出纳等不同行业的真实工作场景和青年营房扩张基地，提高儿童对社会职业和军事生活的基本理解，利用儿童的好奇心和专业工作经验和准军事户外培训，激发儿童对社会职业、军事生活的尊重和理解，让儿童更好地了解社会，了解社会，提高儿童的社会责任感、创新精神和实践技能。

小探索者，感知大自然

非物质文化遗产小制作，文化传承人

加强中国国际传播能力建设的重要任务是讲好中国故事，传播好中国传统文化，展现真实、立体、全面的中国。艾图教育非物质文化遗产小制作社会实践活动，以参观文化历史展览馆和非物质文化遗产小制作为主题，不仅让孩子亲身体验过程中了解非物质文化遗产文化，而且通过参观考察、了解设计、手工制作（剪纸、风筝、陶瓷等）非物质文化遗产产品，让孩子多维度地了解传统文化，培养孩子对传统文化的理解和深刻认识，增强孩子对民族文化的信心。

小志愿者，进入大社会

语言艺术，让孩子口才出众

艾图教育语言艺术通过播音主持、演讲朗诵、曲艺戏剧表演等基础能力课程训练，培养孩子的语言艺术感受力和基本素养，以及主持、演讲、朗读、戏剧表演台词的基本技能，从儿童的声音和呼吸、身体训练、声音美化、线条语言技能、情感控制等方面，注重提高儿童的艺术素养和丰富多彩的生活发展基础。艾图教育语言艺术项目从儿童的实际生活出发，以儿童的共同场景为基础，通过主题活动进行。结构包括与口语人才相关的艺术形式，如广播和主持、演讲和朗诵、民间艺术和戏剧。

播音小主持

了解语音训练的基础、语音美化的基础和基本技能，引导儿童理解语言艺术，提高语言技能的感知和表达能力，理解语言技能的魅力。在主持线路培训时，让孩子根据自己的个人情况和爱好选择适合自己个性特征的自我定位，充分调动年轻学生的语言潜力和表演才能，增强表达自信和舞台综合吸引力。

演讲朗诵

注重塑造小学生的声音和休息基础、声音美化基础和词义情境理解，加强对跨文化的理解语言艺术演讲朗诵活动主要以中国史诗故事、新兴城市文化和古典诗歌为主题。在注重语言艺术基础能力训练的基础上，注重提高小学生的情感吸引力和语言技能，培养他们对中国文化的热爱，提高语言艺术的核心素质。

曲艺戏剧

民间艺术戏剧表演围绕传统特色文化主题，让年轻学生在理解民间艺术戏剧线表演的前提下，从角色体验，参与民间艺术戏剧表演角色，在教师的指导下模仿、创新、舞台造型和情感控制，表达民间艺术戏剧角色的理解和思考，通过表演，提高语言表达和戏剧吸引力