2022年5月24日，我市幼儿教育宣传月启动仪式在南阳市实验幼儿园举行。

这是一个神奇的地方。在这里，每一天都是探索、实验、发现、创新、合作、分享。儿童健康快乐地成长，内心的花朵自由绽放。

在当天的启动仪式上，市实验幼儿园众多优秀教师深受各界人士的关注。他们分享了自己在幼小衔接领域的实践、探索、经验和经验。城市实验幼儿园成立于1983年，多年来深耕幼儿教育领域，在我市幼儿教育领域一直发挥着示范引领作用。多年来，市实验幼儿园在幼小衔接方面进行了许多有益的探索和实践。园区先后获得国家语言文字标准化示范学校、河南省示范幼儿园、河南省文明单位等100多项中国、省、市、区级荣誉，已发展成为行业引领力量、社会声誉、师生幸福的典范园区。

通讯员

樊莹莹白杨

创造幼小衔接的根——培养与时俱进的优秀教师

一个人走得很快，一群人走得更远。在城市实验幼儿园，有一支阳光灿烂的教师队伍。这群走在学前教育道路上的和蔼可亲、可爱的教师，多年来一直致力于学前教育，用爱照亮每个孩子的未来。

锻造幼小衔接的魂——培养全面发展的好孩子

——创造一个优秀的环境，让孩子们的心美丽。环境是一种重要的教学资源。公园首先从儿童的兴趣和年龄特征出发，开发了各种互动环境，构建了与小学生活相连的教育环境，创造了教师和儿童共享的互动空间。通过创造一个优秀的环境，让孩子们感受到美的启迪，真正成长在与环境的互动中。

——角色识别，让孩子的关系和起来。混合年龄组是城市实验幼儿园的特色和亮点。花园通过混合不同年龄的孩子来创造一个温暖的大家庭。在这个混合年龄的大家庭中，年幼的孩子从快乐和平静的兄弟姐妹身上找到了一种安全感和信任感，每个孩子的角色都在不断变化，有效地提高了孩子相互沟通的能力。

——激发兴趣，让孩子的能力强起来。根据儿童的年龄特点设计不同的游戏，培养儿童的综合能力。在数学区开展恐龙模型、烤筷子、中国扣等匹配作业活动；在艺术区开展线条剪贴、木涂鸦、象形文字绘画等游戏，锻炼儿童的动作灵活性和手眼协调能力；在科学领域，孩子们通过观察望远镜、显微镜、永动仪和离子球，了解微观和宏伟的科学世界。通过实际操作，孩子可以获得综合能力的发展，为后续学习和终身发展打下良好的素养基础。

——玩耍和学习的结合使孩子们快乐。在花园里，孩子们还体验了传统的民间游戏，如跳橡皮筋、扔沙袋和推铁环。这些传统文化经历了岁月的循环，给一代又一代的中国人留下了无数无尽的回忆。孩子们在中学和学校玩耍。他们在游戏中继承文化，锻炼身体，增加智慧。

塑造幼小衔接的基础——构建合作共赢的新格局

儿童的培养是一项系统工程，对于3-6岁的儿童来说，小学、家长和幼儿园应以儿童为基础，搭建好幼儿过渡桥梁。

与小学进行双向衔接，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制。市实验幼儿园与市十四小联合开展幼儿科学衔接联合研讨会。在双向讨论活动中，幼儿教师和小学教师加深了沟通和理解，达成了幼小衔接教育的共识。两个学科的教师深入探讨了一系列幼儿衔接课程，提高了幼儿互通型教师的素质。幼儿园还开展了我想上小学、小学生回到幼儿园等一系列主题活动，以走出去，请进来的形式，激发了孩子们对小学生活的向往。

与家长密切深入沟通，建立家园联动机制。针对家长将童年与童年联系简单理解为知识联系的概念，选择各种形式的辅导讲座、父母开放日、父母会议、亲子游戏活动，改变父母的教育理念和教育行为，产生良好的花园合作，实现家庭男女同校。

教育和教育质量的提高没有上限，对儿童和儿童之间联系的探索也没有尽头。园区将继续推进家庭校园深度合作，找到联系的重点和难点，选择合作的契合点，创造良好的教育生态，促进儿童的全面发展和健康成长，使每个儿童生活更加平静和乐观，为可持续发展奠定坚实的基础。

初审：陈晓璞

最审：禄远鹏