虽然英语很重要已经成为大家的共识，但是鱼Sir敢打赌，绝大多数家长都不知道从娃娃抓英语的正确姿势是什么！

与其一上来就给孩子报这个启蒙班，买那本启蒙绘本，不如先做好理论武装，再投身实践，这样鸡娃才能正确高效！

众所周知，学习英语、听、说、读、写是必不可少的。如果你不想要，为什么一定要听、说、读、写而不是读、写、听或其他安排？

英语启蒙，首要任务是听。

对于0基础的孩子来说，要求他能用流利的英语表达有些异想天开，不可取也不现实。

孩子在学习说话的时候，我们知道要一遍又一遍地指向真实的物体重复，孩子才能理解，学习英语自然也是一个道理。

尽量带孩子去看实物，用英语重复，把现实和语言联系起来，让孩子多听、多感受、多理解。只有足够的输入才能有效地导出。

我们应该做的是为孩子们创造一个沉浸式的英语学习环境，让孩子们像学习母语一样学习英语。

二是说。

在这个阶段之前，我们应该学会尊重孩子的沉默期。

在孩子还没有把自己知道的信息内在化，产生一定的思维能力之前，就强迫孩子开口，这不是鼓励教育，而是鼓励孩子。

在破土之前，每一粒种子都会有一段沉默的时间，我们称之为扎根。

扎好根，破土就成了一件自然的事。孩子听多了，自然会说出来。

二是读。

鱼Sir当鸡第一个孩子还是小鱼的时候，他对阅读书籍的选择也有了短暂的困惑，纠结是用绘本还是分级阅读材料。之后，我和队友一起学习，决定选择基本的分级阅读材料进行启蒙。

一是分级读物难度划分，大大节省了我们研究的时间成本；

其次，绘本的用词随意性较高，经常出现一些非常用词。这不适合中国儿童。

然而，分级阅读材料的趣味性较低，这就要求家长有更好的指导能力。这当然是不够的。我们需要其他帮助。我们以后再谈。

最后是写。

这也是一个不能急于求成的环节(总之，鸡宝宝是对耐力的考验)。

对于年龄较小的孩子，家长只需要抓住2点：一是写作敏感期，二是手部精细动作能力。

3岁半~4岁半通常是孩子写作的敏感期，孩子开始对绘画感兴趣，那么我们要做的就是让孩子保持这种兴趣。

精细的手部动作能力与孩子的钢笔控制能力有关。父母可以带孩子玩一些手指游戏。用筷子和剪刀画手指是很好的锻炼方法。

毕竟，除了人们的眼镜是越用越浪费，其他器官都是用来浪费的！多练习，为以后的正式写作打好基础。

当然，家庭氛围只是孩子学习中的一个环节，如果家长不知道如何培养，网上也有很多英语课程可供选择。

假如你不知道如何选择适合孩子的课程，可以私信或下面的评论区留下孩子的学习情况，我来帮你具体分析一下。