最近，我在后台收到了一位宝马的私人聊天，讨论儿童英语启蒙问题。宝马的宝宝刚满4岁，正处于语言敏感期。然而，由于她的英语水平不是很好，母亲担心她不会教书。

Q1:英语启蒙的最佳年龄，应该是多少？

A：

语言启蒙是一个学习和思考的过程。我认为它可以与汉语学习同步。在他们固定的语言思维形成之前，只要帮助她建立一个英语环境。当你意识到你的孩子需要英语启蒙时，是时候采取行动了。

Q2：我们在开始之前需要做哪些准备？

A：

我们需要先调整我们的期望。我们这一代人中的大多数人在上学后开始接触英语。对我们来说，学习英语就是学习一门学科和教材中规定的内容。

Q3:你说的是心理预期的准备，除此之外？有些家长给宝宝买了一堆绘本和漫画，但感觉没什么效果。我该怎么办？

A：

启蒙运动的第一步不是盲目地囤积图画书。有些母亲上去教单词或句子表达，但中文的意思不理解，效果肯定不好。对于不同年龄的孩子，应该有不同的优先级。

大一点的孩子，比如3-6岁，可以扩大一定的词汇和表达。此时，我们可以有效地使用英语原版阅读书籍，为儿童建立英语思维，培养他们的阅读水平。你可以用一些图画书来激发他们的兴趣；你也可以买一本图形词典来扩大他们的词汇量；你还可以看一些英语动画片，让孩子们学习更真实的表达。

Q4：除了这些推荐的，市场上还有很多出版物，我们怎么选？

A：

我觉得首先要看难度，适合孩子的年龄和认知水平。第二，要看孩子自己的兴趣。比如我宝宝喜欢车，我给他买了一套《The wheels on the bus》，能点能唱的那种，都翻烂了。

说到阅读，妈妈们可以买一些阅读笔和配套书籍作为辅助学习工具。因为我知道有些妈妈发音不好。你可以用毛毛虫和小达人来读笔。配套资源包括牛津树、太阳系科普等读物，相当丰富。

Q5：那启蒙阶段的学习，怎么做计划呢？还是说什么样的学习强度比较合适？

A：

有兴趣的宝妈可以去了解一下蓝思阅读分级Reading A-Z（RAZ）分级法，这是国外比较流行的指导性阅读分级体系，说起来比较复杂，但是可以系统地引导大家做一个学习计划。

如果不想太复杂，比较佛教，我觉得2-3天就能看一本普通的绘本。最好定期重复以前读过的东西，不要死记硬背，而是经常拿出来复习。

我还想补充一点，英语亲子阅读最重要的不是阅读，而是引导孩子感到快乐。在这个过程中，父母以一种生动有趣的方式陪伴他们玩。让这个过程充满快乐和温暖，我认为目标已经实现，学到的东西数量仍然是第二位的。