家里有幼儿园大班和小学一年级的孩子，父母总是问，拼音有什么学习方法吗？

幼儿园班的孩子需要触摸拼音，不用写，但要知道。因为一年级学拼音快，孩子没有拼音基础，学起来会很迷茫。当他们看到其他孩子会议时，他们不会，这也伤害了他们的自信心。

拼音是学习语文的基础，也是学习的工具，学习拼音，孩子不知道的单词不会读，可以用拼音读出来。

而且从小学一年级到高中，语文试卷的第一题就是拼音题，是送分题，如果是送分题， 遗憾的是，因为拼音不好而丢分。

小学一年级会有一个月的时间系统地学习拼音，但是对于没有接触过拼音的幼儿园班级的孩子来说，学起来会很辛苦，学不好，掌握不好。可以说，如果以后补上，孩子就没有心思系统地学习了。有些孩子上初中高中拼音题还是会出错，就是一年级的时候没有扎实的学习。

所以，幼儿园大班拼音启蒙，小学一年级要把拼音学扎实。

如何学习拼音？3步法容易学好拼音

步骤一，记住23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。

这需要背诵，记在心里。有些父母怕教孩子教错，可以用有声拼音书，让孩子听，跟着学。多听多读，记住。

另外，可以使用图像或儿歌记忆。

在一年级的语文课本中，学习拼音时，有插图。把拼音和具体图片结合起来，孩子学起来不枯燥，很生动，有利于记忆。

例如，学习a、o、e，a书中插图一个小女孩长大了嘴巴。aaa，o一只公鸡哇哇叫ooo，e这是一只白鹅的形象，让孩子们看着图片，在脑海里想起了。a、o、e，有利于记忆。

步骤二，掌握音调，标调规则。

学好普通话，需要把每个字都读准，学好普通话的四声，并且会标调。

下面的图片包含标调儿歌，规则，让孩子读背。特别的记忆，比如，jqx和ü相拼，ü最后两点要去掉。

步骤三，熟记拼写规则和整体认读音节。

两拼音节

声母的一部分，韵母的一部分，无论是单韵母还是复韵母，都是一部分。

例如：hā的拼读h--ā→hā

zhàn的拼读zh--àn→zhàn

拼写时注意声母念得轻一些，韵母念得稍微重一些。

三拼音节

在一个音节中有两个韵母，要用三种拼法。

声母应该读得轻而短；第一个韵母(又称介音)，读起来要快，作为过渡；最后一个韵母，要读得响亮。

例如：jiā的拼读j--i--ā→jiā

熟记16个整体认读音节。

学习拼音这件事，没有捷径，不能快速学习，只能多听多读多练。