让语言发育迟缓的孩子张嘴并不难。一个强化物可以撬开孩子的嘴，一个有趣的游戏可以让他们模仿张嘴。但是对于语言发育迟缓的康复，很多家长太急躁，总是强迫孩子张嘴。如何把握语言发育迟缓的康复节奏？教你几个策略。

策略一，设计张口说话的场景，营造气氛

很多语言迟钝的孩子背后都有“保姆型”的父母。当孩子又渴又饿的时候，他们不需要张嘴要求。只要他们指着嘴或者哭几次，亲密的父母就能理解孩子的意思，立刻满足他们。长此以往，孩子不想表达，会影响语言能力的发展。

为防止这种情况发生，父母反而可以刻意设定一些困难，创造机会让孩子开口。

创造各种机会，“强迫”孩子表达自己的需求。故意隐藏孩子喜欢的玩具和零食，或者改变放置地点，让孩子看到却得不到，强迫孩子主动提出需求。如果孩子不会说话，我们可以先演示一下，让孩子模仿一下，然后满足他们。

策略二，给孩子制造困难，引导语言需求

有时候，给孩子制造困难会增加他们表达需求的机会。比如暂停或者停止孩子喜欢的游戏。孩子会大吵大闹。这时，他们会强迫自己用语言表达不满或抗议。父母可以故意做一些阻碍孩子活动的事情，让他们要求自己不喜欢的活动或行为。

比如孩子玩车的时候，故意走到车前，引导孩子说“请放手”；分享食物时，给孩子一种不喜欢的味道，引导孩子说:“我不想要这个。我能换一个吗？

故意犯错，让孩子改正错误。当孩子指向苹果时，父母可以故意拿起孩子不喜欢的橘子，让孩子主动表达自己的需求。

给予选择，让孩子主动表达。拿着苹果和橘子让孩子选择吃哪一个，孩子肯定会说“苹果”。

人生是最好的语言课，只要花点“小心思”，就能抓住无处不在的教学机会。

策略三，妙用绘本，让孩子主动张开嘴。

父母可以根据孩子的兴趣和爱好选择各种各样的绘本，在阅读绘本时，他们应该画出生动的颜色，重复绘本中的重要单词和短语。阅读绘本不仅仅是循规蹈矩地阅读。也可以添加与孩子互动的阶段，比如让孩子选择自己想看和听的页面，在相应的情节中添加游戏和玩具，让阅读变得有趣。

除了绘本，听歌也是学习语言的好机会。父母选择一些朗朗上口的儿歌，歌词简短，经常重复，对孩子理解和表达语言有很大的作用。

教孩子说话不是一蹴而就的。家长要调整心态，做好打持久战的准备，运用科学有效的训练方法，努力让孩子尽快张嘴说话。

除了绘本，听歌也是学习语言的好机会。父母选择一些朗朗上口的儿歌，歌词简短，经常重复，对孩子理解和表达语言有很大的作用。

教孩子说话不是一蹴而就的。家长要调整心态，做好打持久战的准备，运用科学有效的训练方法，努力让孩子尽快张嘴说话。