2022年邵阳县白仓镇中心完成小项目结题发布会。

新华网讯：(通讯员：易小群体 审查 ：刘爱群 ） 初秋的阳光充满激情，宜人的风景尽在眼前。8月25日8:30，邵阳县白仓镇中心有近百名在职教师。在陈名雄校长、教研副校刘爱群等领导的组织下，他们严格按照疫情防控的要求和步骤，聚集了白仓镇政府五楼会议厅，举行了“专题结题报告”会议。会议主持人是学校的美女老师吴美妮，嘉宾是教师发展中心的马主任。

副校刘爱群做报告

教研校长、美才女刘爱群副校做了报告。首先，她带领老师们讨论校本研讨会和项目结题报告，讲解分析“项目”和“研讨会”的意义和措施。

她分析:“项目”是一个问题，“项目”是一个愿景，“项目”是一个主题。“项目”是用来做的，包括县、市、省、国家项目，激励教师在未来继续“项目申报、项目立项、项目开题、项目实施、项目结束”。 刘校长鼓励大家齐心协力，共同努力，积极学习，圆满完成题目，携手前进，共创辉煌！

刘爱群做题目结题指导。

黄冬老师带来了“农村小学生课堂语言表达能力提升策略研究”的课题结题讲座——“四步走，打开孩子语言表达的大门”。因为热爱教育和学生，开启了孩子语言表达的大门。2022年春季学期，从长沙来到白仓中心完成小教学的李望龙先生和三年级教师开始了共同的赶赴——提高农村小学生课堂语言表达能力的战略研究。作为组长，李望龙先生带领白仓小三数学老师一次又一次地进行云合作。经过一年的奋斗，这个团队终于在今天完成了这个问题。

用热情、关注、爱注入话题。研究的目的:提高学生的勇气和自信心，让学生更加热爱学习，在系统的训练中启发学生，进而提高语言表达能力。第一轮讲题，没有兴趣，没有信心。为了有一个好的开始，让第一个学生的成功促进其他学生的主动性，第一轮是选择一个成绩好、表现好的学生来讲课。但是选出来的孩子很容易提心吊胆，不敢抬头。教师的激励与鼓励，期待与引导。第2轮，按计划，安排2名“小老师”讲课。成功者，同学们在日记中写道：“我获得了自己的勇气，只要有勇气，什么事都敢做”。第3轮，按照小题目的计划，找四个同学讲题目。平时沉默寡言的孩子也跃跃欲试。第四轮，报名的“小老师”太多了，经常听到孩子问：“老师，我什么时候讲课？""老师，下次讲题目。……是我了吧？"第四轮计划是四个小老师，她安排了五个。

小老师争先恐后

每一颗心都值得温柔对待，每一个学生都值得被爱。研究课题的老师们热爱教育，用真诚、爱心、细心、耐心与杨帆一起航行，巩固教育教学工作！