(一)学习笔记

让孩子多动手，更多的是和大脑发育有关。请孩子帮忙做家务，能让他了解家务规则。

培养儿童的专注力。

玩具不能太多，电子产品也不能用。

培养儿童收拾玩具，分类收纳，逻辑收纳，

5.不要写得太早。太小的孩子精细肌肉发育不足，容易打击自信心。当孩子画反派不协调，不写作时，他们可以在写作前协调绘画。

6.幼儿教育的重点不在于知识会写多少。孩子可以通过动手或实验、具体思维、表格记录等方式学会总结。

7.以儿童为中心的学习，形象，模仿创造等等。

阅读过程：亲子共读，大声朗读(学完自然拼读后)，默读

人与人之间的互动比多媒体互动更强

十.系统、持续、英语学习不能只靠课堂。英语学习可以晚开始，但要持续。

多回家复习，用游戏的方式，跳房子等等，注意整句话。

12.can you pass me tomato？在家里玩这样的句型

句型更为重要

听、说、读、写，按顺序进行。

孩子喜欢给父母，老师准备一个“陷阱”，比如躲起来吓一跳。

16.wordfamily方法，背诵拼读，推荐蒲公英自然拼读王，节奏很好。

17.How do dianersors say good night系列，关键是图片简单，动词多，修饰词少，重复性好。父母要好好表达。

选择有声书，先父母读一遍，喜欢上，再放有声书。

19.Brain quest、亲子回答，猜谜，选择减龄，选择亲子阅读。你可以先看画，让孩子猜猜会发生什么。猜对了，开始看！可以适当简化改编。建议从分级阅读开始。

(二)推荐书单

动画1．Dora the explorer/Go,Diego,Go!2．Penelope:短小动画片3分钟 基本生活语言和基本礼仪3。Peppa Pig:短片5分钟，生活英语4分钟。Blue’s Clues 互动式教学型儿童教育节目(30分钟)-提问，教师带领孩子们一起玩游戏，思考问题，解决问题。5．Alphablocks/word World/Between the Lions (phonics)6．Super Why！再一次讲述经典故事，阅读与阅读(phonics(小红帽，三只小猪，豌豆公主，7.杰克和魔豆Clifford the Big Red Dog/Cailou/Max&Ruby/CuriousGeorge/The Berenstain Bears/Charlie and Lola(有书籍和动画)-适合稍有基础的孩子。

英语词典1。朗文儿童英语插图词典2。我的第一本英语插图学习词典3。.Word by Word Basic Picture Dictionary4.Heinle Picture Dictionary

分级阅读1。攀登英语系列(自然拼读和分级系列)2。外国研究机构李丽系列(包括冒险故事、经典故事、自然科学)3。聪明的狗系列4。培生系列

自然拼写1。蒲公英自然拼写王(节奏)2。攀登英语:有趣的字母和神奇的字母组合3。我的第一套自然拼写故事4。外研社林生自然拼写故事会

其它英语学习资源：

英文绘本(1)大红狗clifford（2）noodels（3）小饼干biscuit(4)廖彩杏书单(5)We are going on a bear hunt

（6）A to Z mysteries,

(7)神奇的树屋

神奇树屋，男生更喜欢，探索故事，分级阅读，里面有单独的小故事。(多多妈妈)

(8)棚车少年

外研社的童话盒子(9)

蓝津迪士尼神奇英语(10)

汪培邈书单(11)

(12)轻松著名的赏析析析

(13)丽声拼读故事会

(14)牛津书虫系列

剑桥双语分级阅读系列(15)

2.分级阅读

(1)牛津系列

关于这个系列，多多妈妈说：

牛津系列也是一种非常经典的分级读物。国内引进的模式并不完善，只是牛津阅读树的内容。我不太了解，但他最好的一点就是遇到新单词的时候，可以通过拼写的方式分析单词的发音，引导孩子自然拼写。

(2)海尼曼系列

关于这个系列，多多妈妈说：

第一个推海尼曼的时候，我选择了一套海尼曼的GK等级作为很多启蒙读物。我更喜欢他的新鲜感。每本小册子都有一个话题，70个基本等级，基本上包括生活的方方面面，从句子开始就是基准输入。刚才有妈妈问没有基础可以直接上分级吗？我觉得根本没有问题，因为我们学习英语时最大的误解就是从字母开始，从单词开始，学习语言的最小单位应该是句子。我认为英语学习应该是这样的阶梯阅读，一页一页，从两个单词到三个单词，五个单词。……慢慢地扩展，大约有一百个词汇量，这样的小册子就可以读下来，一点压力都没有。

感觉系列(3)

哈考特系列(4)