虽然还是暑假，但吉的堡发现准一年级的父母已经为孩子一个半月后的入学做好了过渡准备。从调整生活作息，到积极暗示“小学校园很精彩”的心态，堡爸妈妈有很多事情要担心。

但是百忙之后，有一件事一定要注意:那就是拼音启蒙。因为从今年9月开始，“2022年新课程标准”就要实施了，学习重点也有了一些变化！

1、新课程标准下的幼儿过渡重点

之前有专家一直强调“语文是所有学科的基础，阅读是语文的基础”。确实如此，因为阅读和理解对于任何学科的学习都是不可或缺的。只有理解了问题的含义，我们才能谈论答案。因此，语文在各科中的重要性等于一座建筑的基础。只有基础稳定，整个建筑才能得到稳定的支撑。

阅读的前提必须是阅读。帮助阅读的最好方法是拼音。此外，在2022年的新语文课程标准中，在识字和写作的学段要求中，1~2年级的学生专注于阅读和拼音，而不是写作。

根据“有经验的人”的经验，老师在教拼音的时候，节奏非常紧凑。基本上今天是韵母aoe，明天是声母bpmf。如果不提前启蒙，孩子很容易“落后”。

此外，拼音这个“大家族”细分了很多“小团体”，比如23个声母和24个韵母，包括单韵母、复韵母、前鼻音韵母和后鼻音韵母...OMG！毫无疑问，学习拼音是非常困难的！所以吉的堡建议：即将上小学的家长，在开学前一定要给孩子做拼音启蒙！

2、怎样启蒙拼音

启蒙不是提前学习，而是为孩子学习拼音打下基础。这一时期的重点是激发孩子对拼音的兴趣，给拼音留下第一印象。这样，当一年级的老师再次教学时，孩子们可以更容易地学习。

吉的堡还为大家整理了三种启蒙方法，在家可以帮助孩子轻松了解拼音，一起来看看吧~

启蒙方法一：绘本启蒙方法一：

绘本是孩子认识世界、提高性格的重要成长工具，拼音启蒙也是如此。抽象拼音成为活力的主角，既能激发孩子的兴趣，又能加深他们脑海中拼音的印象。

但是绘本拼音启蒙的一个缺点就是：发音。

绘本不是有声书，不能发音，需要父母和宝宝一起读。但是有些家长发音不标准，比如“因为地域原因”。n、l”、“h、f“没有区别，因为前后鼻音没有区别，所以把“吃”说成“第二顿饭”等等。这个时候，如果父母再教孩子，很容易混淆宝宝的拼音认知。所以这本绘本的启蒙方式只适合一些家长。

启蒙方法二：儿歌启蒙方法二：

适龄儿童父母的手机里一定有几首拼音儿歌！其实这也是很多老师经常用到的方法。朗朗上口的歌词，旋律优美，经常用来磨耳朵。一方面可以增强孩子的记忆力，另一方面可以学习语气。

但是儿歌只有声音没有画面，最好配合拼音卡一起启蒙哦。

启蒙方法三：动画启蒙

吉的堡上推荐的这三种拼音启蒙方式可以在家里完成。有了整个暑假，让孩子快速训练，为一个半月后即将开始的小学生活打下坚实的基础。