如有条件，最好从幼儿园开始。

故事分析：

但是这需要大量的时间，一遍又一遍的重复，几次的交流。而且课程的费用比中国人贵很多，所以时间长了，我们就放弃了，这样孩子跟不上，我们也不能保证他长大后会出国。整体来看，耽误的时间和金钱真的不值得。最后，我们学会了七岁。放弃外教的一对一在线学习，回到一个十平米的野辅导班，开始和他的六个同学一起上课，发现进步很快，字母写得很快，单词可以读写。

语言是用来交流的。也许我的孩子长大后已经有了各种同声翻译。他们可能只需要打开一个手机软件就能和来自不同国家的人交流。但是，为了现在的教育，为了孩子在学校班级不被歧视，我们只能这样做。很多家长都知道，但是如果环境是这样的，不做怎么办？人要顺势而为。现在，无论学校还是社会，环境都是这样。我们只能顺势而为。

故事分析：

总结语：

不管是商店的招牌，还是汽车里的英文按钮，都可以随时随地教他。当他看到狗时，他告诉他This。 is a dog. 当他看到这辆车时，他告诉他This is a car. 等等。别担心他会不会，不会也没关系，下一次见到他还会这么说，这就是语言的自然习得过程。小孩可以轻松地学习。不枯燥。假设你根据学校的需要给幼儿园的孩子讲课，那就死定了。