《0-5岁》中的神经生物学家莉丝·埃利奥特博士 大脑发育的黄金五年指出，在六七岁之前，孩子的大脑处于外语学习的最佳状态，尤其是语法学习和逻辑学习。到了这个年龄，他们学习语法的能力会继续下降，直到青春期结束。

所以，从科学研究的角度来看，外语学习越早越好。

大儿子在幼儿园之前就开始学习英语，为他打下了良好的基础。小学、初中、高中的英语成绩一直名列前茅，使用能力也很好。英语是他看世界的工具。

因为我有10年成功的英语启蒙经验，二儿子2岁多的时候，我开始用英语启蒙他。前期听了很多英语书，看了很多动画。现在4岁多了，逐渐跟着读，背单词。

我花了一个月的时间和他一起看了一套《彩虹糖少儿英语启蒙绘本》。他的英语词汇爆发了。看到一些东西，能主动说单词，让我大吃一惊。没想到，一点点坚持就有这么大的力量。

每天坚持，不断重复

我们现在学的是基础水平，让孩子从容到难，逐渐适应，不断发展。孩子刚开始启蒙，就从基础水平开始。打好基础后，再读一遍，升级一下。

1-5,5-10,11-15,16-20。...按照这个顺序分类，一天只拿出五本书，看完就不吃饭了，除非孩子主动要求。孩子可以轻松享受这个过程，没有压力。

按照这个进度，你可以在8天内读完第一遍。之后，从第一本书开始，孩子的接受度会更高。一个月后，我一遍又一遍地读了四遍一套书。

每日阅读时间比较固定，孩子习惯了这种安排，会主动要求阅读。

运用正确的方法，单词量爆发

英语启蒙读物一般比较简单，孩子接受度高。但是，即使他们不能读完上面的英语，他们也应该小心，这样书才能最大限度地利用它们，真正增加他们的词汇量。

首先，根据图片扩展一些单词，孩子们会更快乐，学到更多。

比如这本《I spy numbers》，每个页面只有一句话，看上去很简单，但是我们可以让孩子们在每个页面停留很长时间。

读完第一句“读完”I spy one sun”，不要急着读第二句，而是让孩子看图，孩子会主动说“有这么多1？一支铅笔，一个玩具，一艘船..”

孩子们发现它很有趣，他们会跟着读。本来一页只有一句英语，我们读了七八句英语。孩子们学到了更多的单词，“I spy..“句型也很容易掌握。

这一过程中，儿童的认知能力、听力、口语都得到了锻炼，而且特别轻松，孩子们非常喜欢这样的学习过程。

其次，关联阅读，整合内容

每本书看起来都是孤立的，但是是相关的。就像《I spy numbers》，是book 7，book15与基础级相关，book升级。 7、17、27。

这些书都是学数学的，只是单词有很大的不同。

book 7学习1-5的数字，了解常见物体。

学习6-10的数字，了解book15中的昆虫。

升级book 学习11-20，了解农场动物。

book 知道整点，半点这些时间数字。

book 学习大小、长度、重量、厚度、高度等数学概念。

五本小书，看起来像是学英语，实际上是在进行数学启蒙。孩子们学习如何用英语表达数学，非常系统。

同样，孩子可以通过不同的方式学习丰富的单词，如家庭成员、颜色、水果、运动、宠物、乐器、外貌特征、情感、方位词、动物、求助方式、日常活动、五官、球类、植物生长、爱好等。

儿童在进行英语启蒙的同时，还进行了认知启蒙、通识教育、情商培养、习惯养成、幼儿衔接教育。

三是有计划地学习

每本书都有学习目标、关键词汇、关键句型、相关阅读、参考译文、练习句型，帮助家长解决不知道如何引导孩子学习的问题。

父母可根据每本书的中文提醒，有计划地让孩子理解单词，学习句型，进行口语表达。

例如这本《where is my soccer》，为了学习四个房间的设施，三个方向介词，可以先看一下中英文单词对比和句子翻译，对整本书有一个了解。

然后和孩子一起读书。这本书更生动，可以在房间里和孩子表演同样的动作，让孩子对这些词有感性的理解，学起来更有动力，更有趣。

最后训练句型，复述文章内容，或者更换物体单词，都可以完成这个任务。

以上三种方法说起来有点文字内容，但实际上使用起来很快，大家都可以试着去做。

这套书的价格特别贴近百姓，但是孩子可以在短时间内掌握丰富的词汇，对英语产生浓厚的兴趣，提高自己的能力，为以后的学习打下良好的基础。

我建议你把基础水平和升级收入放在口袋里。因为两个层次的相关性，孩子的学习更加系统健全，能够逐步提高自己的能力，不断进步。

两个男孩妈妈，10多年的育儿经验

儿童阅读、英语启蒙、科学启蒙