文章摘要:
英语教学不同于其他科目的教学,因为英语对孩子来说是一门完全陌生的语言,传统的教学模式不适合孩子学习,因为孩子根本听不懂。因此,幼儿园的每一节英语课都需要学校老师做好规划,制定教学计划。今天小编推荐的小班英语教案如下:Do you like an apple?,让我们一起参考学习吧!
课堂活动目标:
1、 让孩子掌握apple、banana、词汇的正确发音,如Ora
英语教学不同于其他科目的教学,因为英语对孩子来说是一门完全陌生的语言,传统的教学模式不适合孩子学习,因为孩子根本听不懂。因此,幼儿园的每一节英语课都需要学校老师做好规划,制定教学计划。今天小编推荐的小班英语教案如下:Do you like an apple?,让我们一起参考学习吧!
课堂活动目标:
1、 让孩子掌握apple、banana、词汇的正确发音,如Orange。
2、 使孩子能理解一些英语句子,能理解。
课堂需要准备:
1、 准备好教学所需的水果,如:苹果,香蕉,橘子,梨等,放进袋子里。
2、 配置相应的英语教学音频。
课堂教学过程:
1、 互相问候。做warm-up《Shake your body》(摇晃身体)。
2、 在课堂上复习所学的音乐(how do you do?)
3、 开始学习新的内容。
(1) 游戏:精彩的口袋,导入学习。
游戏内容:老师找一个学生,从“奇妙的口袋”中随机取出一个水果。
Teacher:What’s this?
Classmate:苹果 。
Teacher:Yes, apple.
Classmate:Apple.
上述方法,用于其它水果教学。
(2) 玩游戏:高低声,加强孩子对单词的记忆。
Teacher:Listen to me and follow me.My voice is high,your voice is high. My voice is low,your voice is low. (听着,跟着我。你的声音很高,我的声音很高。你的声音很低,我的声音很低。)
Classmate:OK.
以后让孩子跟着老师这些水果词,让孩子多读几遍。
(3) 游戏:失去了什么?(What’s missing?),强化儿童英语单词的应用。
Teacher:Look ,this is an apple.
This is a pear.
Teacher:Now close your eyes .
这个时候老快速那一个藏起来。
Teacher:Open your eyes,what is missing?
classmate:Apple.
4、 介绍今天所学的句子
Teacher:Do you like an apple?
Classmate:Yes ,I do.
Teacher:Do you like an pear?
Classmate:No,I don’t.
需要训练的句型如下:
Question:XXX,Dou like an apple/a pear ,an banbana/an orange?
Answer:Yes,I do /No,Idon’t.
最后播放相应的英语教学音频(Apple tree)。
Teacher:Let’s listen to a song. And clap your hands with the music.