身为父母，我们知道英语启蒙对孩子的重要性。

然而，英语教育是一门非常深刻的学问。虽然很多家长从小就开始给孩子做英语启蒙，但他们没有意义。他们花了很多钱，但他们的孩子并不总是有效的。

第一，亲子共学

在孩子的成长过程中，父母的陪伴是不可或缺的，英语启蒙也是如此。

听了这话，很多家长可能会问：“自己的英语真的很差，带偏孩子怎么办？”

事实上，在英语启蒙的早期，父母是否会说英语并不会对孩子产生太大的影响。相反，父母陪伴孩子一起学习，会在一定程度上增加孩子的学习兴趣，让孩子更愿意学习英语。

虽然家长不能像专业的英语老师那样专业地教孩子英语，但家长比老师更了解孩子的兴趣爱好，可以顺水推舟，让孩子在英语启蒙上更快乐。

假如父母真的不会读英文绘本里的单词，可以选择音频或点读笔等形式。只需陪伴孩子，共同学习即可。

第二，合理规划

父母在英语启蒙中，不仅要做好亲子共学，还要给孩子制定学习计划。

英语学习无非就是围绕着它 4 板块：听、说、读、写。

在英语启蒙过程中，听说能力的提高是最基本的一步。

就像盖房子一样，只有打好基础才能开始工作。一旦绕过这一步，直接提高阅读和写作能力，孩子肯定会基础不稳定，导致无法阅读甚至写句子和文章。

在早期阶段，基础扎实，掌握好单词和句子，为后期打下良好的基础，在孩子以后的英语学习中，更加游刃有余。

因此，父母必须提前帮助孩子，制定合理的英语学习计划，这样孩子以后的英语学习，才能事半功倍。

选择适合孩子的英语课程。

如今，大多数父母都会为孩子选择一门少儿英语课程。

一方面，专业的事情需要交给专业的人去做；另一方面，即使你是英语老师，也很难预防自己的情绪问题，从而影响孩子的学习效果。

而且每个少儿英语课的重点和培养方向都不一样，只是盲目选择，或者听别人说，孩子的课堂效果可能达不到。 100%。

父母应该知道，即使他们选择了合适的课程，也不是一蹴而就的。还要从各个方面考虑，比如孩子的学习状况、未来规划、课程体系等等。

家长在选课的时候，事先做好了检查，实际上成功了一半。

然而，这只是一半，显然是不够的。

孩子上课的时候，父母不能有“无论孩子学习，我都可以放弃”的心理。毕竟有些孩子上课主动性差，不和老师互动；有些孩子面对早期的教学内容比较合适，但是到了后期的课程，内容对孩子来说比较简单。

类似的情况还有很多，需要家长及时发现和调整。如果你错过了最好的调整机会，浪费金钱，孩子宝贵的时间很容易浪费。

另外，在课后练习和作业阶段，更不能袖手旁观，一定要做好课外辅导，让孩子巩固基础知识，开拓课后知识面。

好了，现在就到这里。

如果真的不知道怎么做好英语启蒙计划，或者孩子选课，可以私信我，或者把孩子的学习情况留在下面的评论区，我会帮你免费回答！