一岁的孩子在成长过程中会开始发展大肌肉，随着时间的推移，动作特征包括：

翻身，坐，爬，走，跑，跳。

孩子一岁多学会走路后，就会变得更加活泼好动，孩子就会进入动作敏感期。

2-3岁的儿童，就开始发展小肌肉和平衡能力，其中包括：

倒、舀、穿、剪、涂等认知能力。

2岁之前是孩子融入家庭生活的阶段，2-3岁是孩子可以开始做家庭成员的时候。孩子是一个潜力无限的独立个体。培养他们独立照顾自己和帮助家庭成员的能力是非常必要的。

当孩子处于动作敏感期时，我们也可以在家里建立一个蒙特梭利环境。这里有八个小游戏可以在家里轻松布局，帮助他们成长。

吸管插入堡垒

适宜年龄：1.5-3岁

准备材料：吸管，圆孔筒

方法：让小孩试着把吸管插进洞里。儿童可以有许多不同的放置方式，制成不同的堡垒。

学习：手眼协调能力，创造力

木筷子夹豆子

适宜年龄：1.5-3岁

准备材料：木筷子，大颗粒豆子，碗

方法:木筷子不仅可以用来吃饭，还可以用来训练孩子夹豆子，准备两个碗，把豆子放在一个碗里，让孩子用筷子把豆子从一个碗夹到另一个碗里。

学习：手眼协调，小肌肉发育，手腕灵活性

三、串珠子

适宜年龄：1.5-3岁

准备材料：有孔的木珠，线，比较钝的硬针

方法:蒙特梭利教室里有很多穿孔工作，也可以在家给孩子做。对于2岁左右的孩子来说，他们需要一颗孔大的木质彩珠，细线的尽头需要一根钝硬的针，这样可以降低串珠的难度。让孩子用硬针穿过木珠，把珠子串在细线上。

学习：手眼协调能力，注意力集中

简单的编织在烧烤架上。

适宜年龄：1.5-3岁

准备材料：一个烧烤架，几条丝带

方法：将丝带的一端绑在烤串架上，让孩子用丝带在烤串架上来回编织，有不同的编织方法，可以编织成不同的图案。

学习：手眼协调能力，小肌肉运动

沿线剪纸

年龄适宜：2-3岁

准备材料:适合宝宝手掌大小，不伤人的剪刀，长长的纸条。

方法：

在长纸条上画一条直线，给孩子转剪纸。当他能熟练地剪直线时，他可以画一条波浪形或曲折的线，这样他就可以训练剪新的线条。

学习：手眼协调能力，小肌肉运动

小毛球穿过隧道六

适宜年龄：1.5-3岁

准备材料:保鲜袋/卫生纸/厨房纸中的芯、胶、盆、小毛球。

方法:简单包装纸芯，固定在墙上或家具上，就成了隧道。在隧道出口对应的地面上放一个小盆，找一些颜色的小毛球，让毛球掉下来的时候掉进小盆里，让孩子拿起球塞进隧道，看到球从隧道里掉下来的过程。

学习：手眼协调能力，大肌肉运动

拧瓶盖/瓶盖与瓶子匹配。

适宜年龄：1.5-3岁

准备材料：瓶子(瓶盖)以不同的方式打开

方法:给孩子看各种打开瓶盖的方法，让他学会自己拧瓶盖，或者把瓶盖和瓶子分开，让他训练瓶盖和瓶子的匹配。

学习：匹配能力，小肌肉运动

棉袜搭配八、棉袜

适宜年龄：1.5-3岁

准备材料：几双不同颜色的棉袜

方法:把棉袜放在孩子面前，告诉他哪一双是爸爸的，是一样的，哪一双是母亲的，哪一双是他自己的，是一样的。让孩子搭配袜子，更容易搭配同一双棉袜，让他更好地理解家庭的意义。

学习：匹配能力，小肌肉运动