如果你的孩子已经能说一口流利的英语，请忽略这篇文章，尽管他们正在学习自然拼读。但是如果你想启蒙孩子的英语，碰巧又接触到了自然拼读课程，请耐心阅读这篇文章再做决定。

所谓自然拼读，其实有点类似于我们的汉语拼音，就是把分散的发音拼成一个完整的单词。说得好听点，这是人作为高级动物与生俱来的能力。但是对于一个智商比较正常的中国人来说，如果学了一定程度的英语，自然会有拼写能力，完全不用专门学习。

而且汉语拼音的发音标准是固定的，不管是什么字，什么字，你只要按拼音念，就一定是正确的，无一例外。但英语不好啊！有许多自然拼读无法解决的词语，包括但不限于人名、地名、日常用品等等。当你的孩子努力学习了很多自然拼写规则，以为以后的英语学习会很顺利的时候，他发现还有那么多例外。关键词未来遇到的新单词不清楚如何判断是否是例外。孩子应该笑还是哭？学习哪些自然拼读？难道不是走弯路吗？为什么不一步到位，从一开始就养成查字典、听正确发音的习惯？您认为自然拼读是坑吗？

教自然拼读课程的老师大多宣传说见效快，但他们不会告诉你，自然拼读见效快的前提是他们已经会说英语了。大多数中国孩子做不到这一点，是吗？

学习自然拼读的目的是使人熟悉英语拼写、发音的普遍规律，从而快速获得英语阅读能力。对于母语是英语的孩子来说，一般都是非常有效的，因为他们可以在很短的时间内获得成就感:“看，我刚学了一点自然拼读，就能看懂这个小故事了！”为什么？由于他(她)自然拼出的东西可以很快地转化为已经非常熟悉的内容，也许父母前几天刚刚告诉他(她)。小孩当然感到有成就感啊！但是大多数中国孩子能做到这一点吗？

让我们想象一下大多数中国孩子学习自然拼写的场景:孩子们花了很多时间学习了很多拼写规则，然后努力拼写那些精心挑选的单词，然后老师肯定会一直表扬孩子说你很棒！假如此时有一个动脑筋的孩子大煞风景地问：“老师，读这些是什么意思？"你猜老师会不会真的问答：“孩子们，我只是教自然拼读割韭菜而已，真想学英语，你们要另辟蹊径！”

在这一点上，如果你看完这篇文章后仍然毫不犹豫地沉浸在坑里，作者只能衷心祝愿你成功。也许你是个例外，也许你可以走出一条科学无法解释的道路！